青海农牧科技职业学院

网站名称：农牧科技学院
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网站简介：青海农牧科技职业学院（Qinghai Agri-animal Husbandry Vocational College）位于青海省西宁市，是一所经青海省人民政府批准、教育部备案的公办普通高等专科学校。学校是国家示范性高等职业院校，青海农牧科技职业学院是我省唯一一所农牧类高职院校。始建于1940年9月，原名为国立青海初级实用职业学校，1955年5月更名为青海省湟源畜牧学校，简称“湟源牧校”。学院2002年4月经省人民政府批准升格高等职业院校。2007年8月成为国家100所示范性高等职业院校建设单位。2021年2月更名为青海农牧科技职业学院。2021年5月入选“全国乡村振兴人才培养优质校”。学院占地面积20.42万平方米，建筑面积11.978万平方米。学科建设设立了六系两部分别是动物科学系、动物医学系、农林科学系、农业经济管理系、信息工程系、成人教育系、基础部、思政部，目前拥有动物营养与饲料分析中心、动物疫病检测中心等80个实训室和家畜繁育改良中心、动物医院等4个校内实习基地，校内外实验实训基地达95个，为各专业大力开展“理实一体”教学模式奠定了坚实基础。开设专业达22个，涵盖农林牧渔、电子信息、财经、旅游、公共事业、文化教育六大类。学院现有教职工262人，校内专兼职教师211人，“双师”型教师为153人；校内专兼职教师中教授16人，副高职称59人；博士3人（其中1人为博士后）、硕士学位以上教师69人；省部级名师2名，青海省“高端创新人才千人计划”拔尖人才1名，全国师德标兵1名。学院始终坚持社会主义办学方向，立足青海，服务“三农”，盯住“农”字创特色，打品牌，稳规模，争效益的发展定位，实行开放式办学，现已形成高职教育、中职教育、短期培训、职业技能鉴定为一体的多层次、多规格、多渠道办学新格局。建校80年来，为我省农牧区培养了3万多名“下得去、用得上、留得住、后劲足”的高素质技术技能型人才，形成了以“创业、求实、奉献”为实质的“湟源牧校精神”。学院先后被授予“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国民族团结进步模范单位”“全国民族教育先进集体”“全国职业教育先进集体”“全国德育工作先进集体”等60多项荣誉称号，成为青藏高原一颗璀璨的现代职业教育明珠。
招生电话：0971-7664289
院校地址：湟源校区:青海省西宁市湟源县西大街13号
收录日期：2026-02-12

青海农牧科技职业学院全面介绍

一、学校概况

青海农牧科技职业学院是经青海省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校（教育部国标代码12972），隶属青海省农业农村厅主管，别名青牧职院、青海畜牧兽医职业技术学院，是青海省唯一一所独立设置的农牧类高等职业院校，也是国家教育部、农业农村部认定的“国家级百所示范性高等职业院校”和“全国乡村振兴人才培养优质校”，先后被授予“全国民族团结进步模范单位”“全国职业教育先进集体”“全国德育工作先进集体”“黄炎培职业教育优秀学校”等60多项荣誉称号，被誉为青海农牧科技行业人才的“摇篮”。

学院办学历史底蕴深厚，始建于1940年，初名“国立青海初级实用职业学校”，1955年更名为“青海湟源畜牧学校”（简称“湟源牧校”），2002年经省政府批准升格为高等职业院校“青海畜牧兽医职业技术学院”，2021年经省政府批准更名为“青海农牧科技职业学院”，历经85年积淀，已形成高职教育、中职教育、短期培训、职业技能鉴定为一体的多层次、多规格、多渠道办学新格局。

学院秉承“团结、创业、求实、奉献”的“湟源牧校”精神，立足青海、面向农牧、着力科技、培养职业技能人才，锚定“把学校建成富有特色的现代化职业大学”发展定位，紧扣青海产业“四地”建设和生态立省战略，聚焦农牧科技领域，致力于培养政治合格、素质全面、技能精湛、适应高原农牧产业岗位需求的高素质应用型技术技能人才。自办学以来，学院累计为青海乃至全国农牧科技行业输送了大批优秀专业人才，在推动青海高原农牧业发展、生态环境保护、乡村振兴、民族团结进步等方面发挥着不可替代的作用，得到行业企业和社会各界的高度认可。

学院办学条件日趋完善，坐落于青海省西宁市湟源县，校园占地面积255.86亩，“校园提质改造”项目已全面完成并投入使用，该项目总投资2.27亿元，新建综合实训楼、图书馆、学生宿舍、设备用房等关键设施，总建筑面积43392.28平方米，显著改善了办学硬件条件。学院共设教学、管理、教辅等各类机构，建有省级产教融合实验实训基地3个，校内配套农牧类专业实训场、实验室等完善设施，能充分满足农牧科技类专业教学、实战实训需求；馆藏图书贴合农牧类专业特色，配备完善的数字化阅览设施，为师生自主学习和科研创新提供保障；2025年在校生3163人，少数民族学生占比83.4%，其中藏族占少数民族学生的87.16%，实行规范化管理，注重学生实践能力和职业素养培育，是广大立志投身农牧科技、乡村振兴事业的考生的优质求学选择。

二、开设专业

学院紧扣青海高原农牧产业岗位需求、生态立省战略和乡村振兴发展需求，立足公办农牧类高职核心定位，依托八十余年办学积淀，构建形成“农牧类专业为核心、特色辅助类专业为支撑、紧缺型专业为补充”的专业体系，开设27个高职专业（含方向），其中常年招生专业17个（含方向），学制均为3年，学费按青海省物价部门备案标准执行，普通专业4300-4500元/学年左右，无乱收费现象。所有专业均推行“岗课赛证创”一体化培养模式，深度融合产教融合资源，突出实战化教学和高原农牧特色，其中包含省级高水平畜牧兽医专业群1个、省重点（特色）专业8个，结合学校官方公示及2025年相关数据，具体专业设置如下（按院系分类，核心特色专业标注明确）：

（一）动物科学系（核心院系，农牧类核心专业集群）

聚焦畜牧养殖、农产品加工、水产养殖等核心领域，贴合青海高原畜牧业发展需求，培养具备扎实农牧养殖、产品检测技能的应用型人才，拥有多个省级重点（特色）专业，是学院办学实力最强的院系之一，具体包括：

畜牧兽医（410303）：省级高水平专业群核心专业、省级重点（特色）专业，学制3年，培养掌握畜牧养殖、动物疫病防治、兽医诊疗等专业知识，具备畜禽养殖、疫病防控等技能的人才，核心课程涵盖畜禽养殖技术、动物疫病防治等，2025年在青海省内招生40人（物理类），是学院报考热度较高的专业之一。
农产品加工与质量检测（410114）：省级重点（特色）专业，学制3年，培养掌握农产品加工、质量检测、安全管控等专业知识，贴合青海高原农畜产品产业发展需求，核心课程涵盖农产品加工技术、农产品质量检测等，在青海、甘肃、四川等省份均有招生计划。
水产养殖技术（410401）：特色支撑专业，学制3年，培养掌握水产养殖技术、水质调控、水产病害防治等专业知识，具备水产养殖实操、病害防控等技能的人才，对接青海本地水产养殖行业岗位需求，2025年在青海省内有专项招生计划。

（二）动物医学系（核心院系，农牧类核心专业集群）

围绕动物疫病防控、动物诊疗、动物防疫检疫等领域需求，培养具备动物医学诊疗、疫病防控等技能的应用型人才，专业实用性强、就业针对性强，是学院特色优势院系，具体包括：

动物医学（410301）：省级重点（特色）专业，学制3年，培养掌握动物医学诊疗、疫病防控、兽药使用等专业知识，具备动物诊疗、疫病检测等技能的人才，核心课程涵盖动物病理学、动物药理学等，2025年在甘肃等省份有招生计划，其中甘肃历史类招生4人。
动物防疫与检疫（410302）：省级重点（特色）专业，学制3年，培养掌握动物防疫检疫规范、疫病检测、检疫检验等专业知识，具备动物防疫、检疫实操等技能的人才，2025年在四川等省份有招生计划，其中四川历史类招生2人。

（三）农林科学系（特色院系，种植类专业集群）

聚焦作物种植、园林技术、草业技术等领域，贴合青海高原生态建设和农业种植需求，培养具备作物生产、园林管护、草业培育等技能的应用型人才，具体包括：

作物生产与经营管理（410101）：省级重点（特色）专业，学制3年，培养掌握作物种植技术、田间管理、产量提升等专业知识，具备作物生产、田间实操等技能的人才，核心课程涵盖作物栽培技术、田间管理等，重点面向青海省内招生。
园林技术（410202）：特色支撑专业，学制3年，培养掌握园林设计、绿化施工、植物养护等专业知识，具备园林工程施工、植物管护等技能的人才，对接青海高原园林生态建设需求。
草业技术（410201）：特色支撑专业，学制3年，培养掌握草业培育、草原管护、牧草种植等专业知识，具备草业生产、草原生态保护等技能的人才，贴合青海草原生态保护和畜牧业配套发展需求。

（四）农业经济管理系（特色院系，农牧经管类专业集群）

对接农牧产业经济管理、养老服务、物流管理等领域需求，培养具备农牧经济管理、会计、养老服务等技能的应用型人才，兼顾农牧特色与现代服务需求，具体包括：

现代农业经济管理（410118）：特色支撑专业，学制3年，培养掌握农牧产业经济核算、经营管理、市场推广等专业知识，具备农牧经济管理、市场运营等技能的人才，对接青海农牧产业转型升级需求。
会计信息管理（530304）：特色支撑专业，学制3年，培养掌握会计核算、财务管理、会计信息化等专业知识，具备会计实操、财务管控等技能的人才，贴合农牧企业及各类单位会计岗位需求。
智慧健康养老服务与管理（590302）：对口高职专业，学制3年，学费4300元/学年，培养掌握养老服务规范、健康护理、养老机构管理等专业知识，具备养老护理、机构运营等技能的人才，2025年在陕西、甘肃各招生2人。
现代文秘（590401）：对口高职专业，学制3年，学费4300元/学年，培养掌握文秘办公、文书处理、沟通协调等专业知识，具备文秘实操、行政辅助等技能的人才，2025年在陕西、甘肃各招生3人。
现代物流管理（530802）：特色支撑专业，学制3年，培养掌握物流运营、仓储管理、货物运输等专业知识，具备物流实操、运营管理等技能的人才，对接青海农牧产品物流配送需求。
智慧景区开发与管理（440103）：特色支撑专业，学制3年，培养掌握景区开发、运营管理、服务接待等专业知识，具备景区管理、服务实操等技能的人才，贴合青海乡村旅游和景区发展需求。

（五）信息工程系（特色院系，农牧信息类专业集群）

聚焦物联网应用、计算机网络等领域，贴合数字化时代农牧产业发展需求，培养具备物联网运维、计算机网络管理等技能的应用型人才，为农牧产业数字化赋能，具体包括：

物联网应用技术（510102）：特色支撑专业，学制3年，培养掌握物联网技术、设备运维、数据采集等专业知识，具备物联网设备安装、运维等技能的人才，对接智慧农牧产业发展需求。
计算机网络技术（510202）：特色支撑专业，学制3年，培养掌握计算机网络搭建、维护、安全防护等专业知识，具备网络运维、安全管控等技能的人才，贴合农牧企业及各类单位网络岗位需求。

（六）紧缺型补充专业

紧跟青海乡村振兴战略和农牧产业发展需求，新增护理、中医康复技术、学前教育、新能源汽车技术等紧缺型专业，进一步完善专业体系，满足行业多元化人才需求，2025年这些专业在青海省内有招生计划，其中护理（历史类）最低录取分365分、物理类312分，中医康复技术（历史类）353分、物理类305分，学前教育（历史类）337分、物理类293分，新能源汽车技术（历史类）352分、物理类307分。

专业建设补充说明：学院牵头组建高原农畜产品加工行业产教融合共同体与海北高原生态农牧业市域产教联合体，持续加强产教融合实训基地建设；开展校企合作典型生产实践项目32项，共同开发教材23部，校企“双元”育人机制更加完善。同时搭建完善的升学通道，支持学生参加统招专升本考试、自考本科，为学生深造提供便利，助力学生提升学历层次、实现长远发展；依托5个科技特派员工作站，全年开展技术指导150余次，服务企业30余家，培训农牧民及企业员工近3000余人次，彰显服务地方农牧产业发展的责任与担当。

三、师资教育结构

学院深入实施人才强校战略，立足公办农牧类高职办学定位和青海农牧科技行业人才培养需求，坚持“政治过硬、专兼结合、双师为主、行业赋能”的师资建设思路，重点吸纳高职称、高学历、实战型农牧科技类技术人才和行业一线骨干，构建了一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、实战突出、充满活力、贴合行业需求”的高素质教师队伍，结合学校2024年高等职业教育质量年度报告、2025年官方公示及相关权威信息，具体结构如下（核心数据均来自官方发布）：

（一）师资规模

学校师资队伍规模充足、梯队完善，与办学规模和专业设置相匹配，能够充分支撑27个高职专业（含方向）的教学、实训及科研指导需求，同时承担农牧科技行业技术培训和农牧民技能培训任务。截至2025年，学院现有教职工235名，其中专任教师205人，生师比为15:53，外聘兼职教师若干名，均为农牧科技行业一线骨干、业务专家和技能能手，主要承担实战化课程教学、技能培训和竞赛指导工作。各专业师资配置均衡，每个核心专业均配备专业带头人，其中畜牧兽医、动物医学等核心专业形成了兼具理论功底与行业实战经验的核心教学团队，确保各专业教学质量和实战化培养落地见效。

（二）职称与年龄结构

学院注重师资职称结构优化，着力引进和培育高职称、高层次农牧科技类教学科研人才和行业专家，打造核心教学科研团队，职称层次合理，为教学质量提供坚实保障。截至2025年，专任教师中，高级职称76人，其中正高级职称13人，副高级职称63人，中级及以下职称129人，高级职称教师占专任教师总数的37.1%，构成了师资队伍的核心力量，主要承担核心课程教学、科研项目引领、青年教师培养及专业建设工作，发挥示范带动作用。

学院师资队伍成果丰硕，培育全国先进工作者1名、全国“五一”劳动奖章获得者1名、全国农业农村系统先进个人1名、全国“师德标兵”1名、国务院特殊津贴享受者1名，教育部新时代职业院校名师工程培养人1名；青海省“教书育人楷模”1名、青海省“杰出教育工作者”1名、省级“优秀教师”1名，青海省自然科学与工程技术学科带头人2名，青海省“135高层次人才培养工程”创新教学科研骨干4名，青海省“优秀专业技术人才”2名，青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”领军人才1名。入选青海省高校黄大年式教师团队1个，“昆仑英才·高层次教育教学人才”工作室1个，“昆仑英才·乡村振兴人才”团队2个、人才工作站1个，创建青海省党建工作标杆院系1个，建成高水平教学团队5个。年龄结构呈现“梯队合理、年轻化与经验化并存”的特点，青年教师成为师资队伍的主体，同时依托中老年骨干教师和行业一线兼职教官的示范引领，通过“青蓝工程”“师徒结对”等载体，形成“老带新、传帮带”的良好氛围，助力青年教师快速成长。

（三）学历与学缘结构

学院注重教师学历层次提升，结合公办高职师资建设规划和青海农牧科技人才培养需求，逐步优化学历结构，着力引进高学历、高素养的农牧科技类、信息类、经管类教学人才，提升师资队伍整体学术水平和专业能力。截至2025年，专任教师中，博士研究生3名，硕士研究生74名，硕士及以上学历（学位）教师占专任教师总数的37.6%，整体学历层次较往年有显著增长，其中核心专业硕士及以上学历教师占比更高，能够精准对接各专业教学和科研需求。

学缘结构多元合理，教师主要来自青海大学、甘肃农业大学、西北农林科技大学等省内外知名高校的农牧类、信息类、经管类相关专业，部分教师来自农牧养殖、疫病防控、农产品加工等行业一线，具备扎实的理论功底和前沿的行业视野，学科背景精准贴合学校27个高职专业的布局，涵盖畜牧养殖、动物医学、作物种植、物联网应用等多个细分领域。尤其侧重吸纳具备农牧科技行业一线实操经验的教师，能够将一线实战案例融入课堂教学，助力技术技能人才培养。同时，学院通过师资培训、对外交流、国内访问学者项目等方式，常态化组织教师赴国内知名同类院校进修、赴行业一线实践锻炼，完善教师培训体系，从新入职教师岗前培训到骨干教师国家级、省级培训全覆盖，帮助教师更新教学观念、掌握前沿教学技术和实战技能，持续拓宽教师视野，提升教学科研水平；2024-2025学年，学院“双师型”教师比例达48.98%，师资结构持续优化，教学与创新能力显著增强。

（四）“双师型”与师资培养

学院突出“双师型”教师队伍建设，结合农牧类职业教育办学特色和行业人才培养需求，逐步完善“双师型”教师认定和培养体系，“双师型”教师数量充足、实力雄厚，截至2024年1月，现有双师素质教师89人，占专任教师的比例达43.41%，其中专业课教师双师素质比例较高，核心专业“双师型”教师占比位居全省同类院校前列。学院重点鼓励农牧类、信息类、经管类专业教师深入行业一线实践，考取相关职业资格证书和行业从业资质，提升实操教学能力和实战指导能力，同时聘请行业内知名专家、企业技术总监、技能大师担任客座教授和兼职教师，常态化进校园授课、带徒，开展技能培训和竞赛指导。

学院搭建完善的教师培养培训平台，优化师资培养体系，注重教师教学能力和行业技术双重提升，深入推进“五金”新基建中的“金师资”建设，开展农牧科技行业新技术、新方法、新规范专题培训，推动行业赋能融入师资培养全过程。常年开展师资培训，选派教师参与国培计划、省市级各级各类培训，重点开展畜牧兽医、动物医学等核心特色专业相关技能培训和教学能力提升培训；与省内外同类院校开展交流合作，借鉴先进教学经验；鼓励教师深入行业一线实践锻炼，参与科研项目、特色课程开发和技能竞赛指导，学院先后承担多项省部级科研课题，获国内领先科技成果1项，持续提升教师综合素养、教学能力和行业技术水平，确保师资队伍适配青海农牧产业和学校人才培养需求。

四、招生计划

学校招生面向全国多个省份，以青海省为核心招生区域（占总计划的90%以上），重点辐射西宁市、湟源县及省内各地市农牧区，兼顾农牧科技行业人才需求，同时稳步拓展省外招生区域，目前已面向甘肃、四川、陕西、宁夏、云南、河南、重庆、贵州、山西、西藏、浙江等多个省份投放招生计划，涵盖农牧类、信息类、经管类、紧缺型等各类专业，招生类型涵盖普通高考（物理类、历史类）、对口升学（三校生）、分类考试招生，均为普通专科批录取，学制均为3年，学费按青海省物价部门备案标准执行，普通专业4300-4500元/学年左右，无乱收费现象。学校招生规模稳步扩大，结合学校2024-2025年招生章程、官方录取数据及办学规划，以下为2026年参考信息（精准贴合学校实际，核心分数线数据来自权威渠道）：

（一）招生省份

2025年学校招生以青海省为核心，招生名额达407人，占总计划的90%以上，涵盖全部常年招生的17个高职专业及方向，同时开展对口升学（三校生）、分类考试招生，满足中职学生和普通高中毕业生多样化升学需求，重点保障青海省本地考生升学需求，优先为青海农牧科技行业输送人才；省外招生重点辐射甘肃（34人）、四川（20人）、陕西（16人）、宁夏（16人）、云南（12人）、河南（8人）、重庆（8人）、贵州（12人）、山西（12人）、西藏、浙江等省份，投放核心优势专业招生计划，其中浙江涵盖综合类、艺术类、体育类招生，逐步扩大学校在全国农牧类高职院校中的招生影响力，后续将根据办学发展需求和行业人才需求，持续优化招生区域布局。

所有高职专业均在学校湟源主校区办学，无分校区招生差异，各专业共享统一的教学实训资源、师资调配体系和学历授予标准。具体招生省份、招生专业、专业代码以当年学校招生简章及各省教育考试院公布信息为准（教育部国标代码12972，青海省编学校代码4179）。学校不委托任何中介机构和个人私自从事招生工作，招生工作接受上级主管部门、省农业农村厅及社会各界的监督，纪检监察部门对招生工作实施全程监督，招生咨询电话可查阅学校官方网站。

（二）青海地区招生计划（2026年参考）

青海省是学校核心招生区域，招生计划充足，涵盖全部常年招生专业及方向，高考统招（物理类、历史类）、对口升学（三校生）、分类考试招生计划同步投放，各专业录取分数线差异较大，整体录取门槛贴合省内公办高职中上游水平（2025年青海专科批物理类省控线180分、历史类160分，本科批次历史类405分），结合2024-2025年招生录取数据，具体参考如下：

高考统招（物理类）：招生计划覆盖全部常年招生专业，其中畜牧兽医（40人）等核心专业招生名额较多；录取分数线贴合省内公办高职中上游水平，核心热门专业（畜牧兽医、动物医学）录取分数均在280分以上，紧缺型专业（护理、中医康复技术）录取分数较高，其中护理物理类最低312分、中医康复技术305分，体现了省内考生对学校核心专业实力的认可，尤其青海省本地农牧区考生报考热情较高。
高考统招（历史类）：招生计划覆盖多数专业，其中新能源汽车技术（4人）、护理（2人）、中医康复技术（2人）、学前教育（2人）等专业有明确招生计划；录取分数略低于物理类，贴合省内公办高职平均水平，热门专业录取分数略高于普通专业，考生报考热情逐步提升，多数考生倾向于毕业后进入本地农牧企业、养殖基地、医疗机构、教育机构就业，依托学校产教融合资源实现高质量就业。
对口升学（三校生）：面向中职农牧类、护理类、文秘类等相关专业毕业生招生，覆盖学校多个核心专业，为中职学生提供升学深造的优质通道，招生名额按需分配，录取门槛适中，重点向青海省及周边区域中职毕业生倾斜，优先录取，助力本地农牧科技类技能人才培养和青海农牧产业发展。
分类考试招生：采取“文化素质+职业技能”的评价方式，招生对象为省内2025年应届和往届高中毕业生、中职（中专、职业高中、技校）毕业生；其中获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项，或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技术大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生，可享受相关优惠政策；按总成绩由高分到低分排序择优录取，录取分数线贴合省内同类招生院校水平，2025年分类考试招生顺利开考，录取规模贴合办学规划，为广大考生提供了多元化的升学路径，尤其方便青海省本地考生就近升学。
注意事项：所有专业报考需符合体检要求，严格按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行；畜牧兽医、动物医学、水产养殖技术等专业对身体素质有一定要求，色盲、色弱、残疾考生不得报考；各专业均无男女比例限制，录取不限语种，但学校外语教学只开设英语课程，非英语语种的考生请谨慎报考。

报考提示：各专业招生名额结合当年报考情况动态调整，重点向青海省本地考生倾斜；学校为公办高职院校，学费、住宿费按青海省物价部门备案标准执行，书本费按实际情况收取，无乱收费现象；现行收费标准如有变化，学校将按青海省发展和改革委员会和青海省财政厅最新批复的标准执行；新生入学后由学校进行入学资格复查和体检复查，不符合入学条件者取消入学资格；不能按时报到的已录取考生，应向学校提出书面申请，经同意后方可延期报到，未经请假逾期未报到者，按自动放弃入学资格处理。

（三）其他省份招生计划（2025年数据参考）

2025年学校省外招生规模逐步扩大，重点辐射西北、西南及东部部分省份，招生计划适中，录取分数线集中在150分-419分之间，贴合当地公办高职平均水平，其中河南为2025年新增招生省份，无往年数据参考，录取门槛大概率较低，适合分数偏低考生“捡漏”，具体参考如下（数据来自官方录取公示）：

甘肃：新高考3+1+2模式，专科批F段录取，2025年物理类最低分207分（位次120582）、最高355分（位次101823），历史类最低分287分（位次51857）、最高372分（位次34303），招生计划34人，重点投放动物医学、现代文秘、智慧健康养老服务与管理等专业，其中动物医学历史类招生4人，现代文秘、智慧健康养老服务与管理各招生3人。
四川：新高考3+1+2模式，专科批录取，2025年物理类最低分150分（位次284789）、最高404分（位次237931），历史类最低分150分（位次177978）、最高419分（位次103198），招生计划20人，重点投放动物防疫与检疫、农产品加工与质量检测等专业，其中动物防疫与检疫历史类招生2人。
山西：新高考3+1+2模式，专科批录取，2025年物理类最低分390分（位次133373）、历史类最低分401分（位次45035），招生计划12人，重点投放农牧类核心专业。
重庆：新高考3+1+2模式，专科批录取，2025年物理类最低分364分（位次123916）、历史类最低分395分（位次48160），招生计划8人，以农牧类、信息类专业为主。
贵州：新高考3+1+2模式，专科批录取，2025年物理类最低分378分（位次164445）、历史类最低分415分（位次57694），招生计划12人，重点投放农牧类特色专业。
宁夏：新高考3+1+2模式，专科批录取，2025年物理类最低分348分（位次34206）、历史类最低分369分（位次12990），招生计划16人，覆盖农牧类、经管类专业。
陕西：新高考3+1+2模式，专科批录取，招生计划16人，重点投放现代文秘、智慧健康养老服务与管理等专业，其中现代文秘、智慧健康养老服务与管理各招生2人。
云南：新高考3+1+2模式，专科批录取，招生计划12人，以农牧类专业为主；浙江：新高考3+3模式，综合类、艺术类、体育类均投放招生计划，录取分数线贴合当地公办专科平均水平，具体分数线以当年浙江省教育考试院公布为准。

（四）招生说明

1. 录取原则：学校录取新生的原则是“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”，在考生思想政治品德考核合格、体检合格的前提下，以各省当年高考成绩为主要录取依据；进档考生若报考同一专业志愿，专业志愿分配按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行（如考生投档成绩相同，则按总分、语文、数学成绩依次排序确定）；当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，若考生服从专业调剂，学院根据其他专业的录取情况进行专业调剂；若考生不服从专业调剂，则作退档处理；对于中职升学考生的投档成绩相同，则按文化综合素质测试、专业基础知识测试成绩从高到低择优录取。

2. 奖助体系：学校实行完善的“奖、勤、助、贷、减、免”学生资助体系，兼顾家庭经济困难学生和农牧区考生需求，奖学金设有国家奖学金（10000元／年）、国家励志奖学金（6000元/年）及学院奖学金等；助学金设有国家助学金、生源地助学贷款、勤工助学、经济困难毕业生就业补助金等资助政策，其中国家助学金分档次发放，切实帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，激励学生勤奋学习、积极进取，助力农牧区考生实现求学梦想。

3. 学历证书与升学通道：学生完成学业、达到毕业标准后，颁发国家承认、学信网可查的青海农牧科技职业学院全日制普通高等职业院校毕业证书；学校搭建完善的升学通道，支持学生参加统招专升本考试、自考本科、成人高考专升本，为学生提供多元化深造路径，鼓励学生提升学历层次，助力学生长远发展，部分优秀毕业生可升入省内本科院校相关专业继续深造，投身农牧科技领域科研、教学或管理工作。

4. 就业保障：学校高度重视毕业生就业工作，深入开展“访企拓岗促就业”行动，依托省农业农村厅主管优势，与省内外多家农牧企业、养殖基地、农产品加工企业、医疗机构、教育机构建立了长期、稳定的毕业生就业合作关系，推行“实习+就业”一体化模式和订单培养模式，为学生提供广阔的实习就业平台；设有招生就业处，具体负责招生、就业指导、校园招聘等工作，提供就业指导、校园招聘、创业扶持等服务，贴合区域农牧产业和学生就业需求；毕业生主要面向青海及周边区域的农牧科技类相关行业就业，尤其核心专业毕业生就业率居高不下，就业适配性强、稳定性高，为青海农牧产业发展、乡村振兴和地方经济建设输送了大批实用型技术技能人才。

五、院校排名情况

目前国家教育部门未发布权威的高职院校排名榜单，以下排名均来自第三方机构发布，仅供考生和家长志愿填报时参考。学校作为青海省唯一一所独立设置的农牧类公办高等职业院校，也是国家级百所示范性高等职业院校、全国乡村振兴人才培养优质校，依托八十余年的办学积淀、完善的专业布局、雄厚的师资力量、先进的实训体系和深度的产教融合优势，自2002年升格为高职院校以来逐步推进内涵建设，综合竞争力稳步提升，尤其在农牧类专业领域成效突出，是青海省农牧类职业教育的标杆院校，2023-2025年相关排名稳步提升，办学口碑和社会认可度不断提高，是青海及西北区域农牧科技类技术技能人才培养的核心阵地。

（一）全国高职院校综合排名与专业排名

1. 第三方综合排名：不同第三方排名体系因评价指标侧重不同，排名略有差异，核心参考如下：据GDI高职高专2025年中国大学排行榜显示，学校位居全国第521名；据金平果高职高专2025年中国大学排行榜显示，学校位居全国第564名；2023年GDI排名496名、金平果排名517名，2024年GDI排名501名、金平果排名506名，整体来看，学校处于全国高职院校中上游水平，作为西北地区特色鲜明的农牧类公办高职，凭借深厚的办学积淀和鲜明的行业特色，排名始终位居全国农牧类高职院校前列，发展速度较快，2023-2025年排名虽有小幅波动，但整体保持稳定上升态势，彰显了强劲的发展势头。评价指标涵盖基础设施、师资力量、教育教学、学生发展、社会服务、产教融合等核心维度，其中实训设施完备度、“双师型”教师占比、学生就业率、农牧类特色专业竞争力、产教融合成效、乡村振兴服务贡献等方面表现突出，彰显了学校服务青海农牧产业、助力乡村振兴的核心优势；

2. 专业竞争力排名：学校核心专业竞争力突出，依托深厚的办学积淀和行业优势，省级高水平畜牧兽医专业群，以及畜牧兽医、动物医学、农产品加工与质量检测、作物生产与经营管理等8个省级重点（特色）专业，在青海省省内公办高职院校中具有极高的辨识度和竞争力，是学校的标杆专业。2024-2025年招生中，这些专业录取分数线均呈逐年上升趋势，报考热度和报到率稳步提升，体现了考生对这些专业的认可；核心专业依托完善的实训资源和深度的产教融合，就业质量高、发展潜力巨大，其中畜牧兽医、动物医学等专业，竞争力在省内同类专业中位居首位，毕业生在青海农牧科技行业的认可度极高，深受用人单位青睐，成为青海农牧产业、乡村振兴的骨干技术人才；

3. 特色排名优势：学校聚焦农牧科技核心领域，精准对接青海高原地域、生态立省战略和农牧产业升级、乡村振兴发展需求，形成了“综合特色鲜明、对接产业紧密、育人成效显著、服务地方有力、行业特色突出、高原农牧特色鲜明”的办学特色，是青海省农牧类职业教育的龙头院校，在青海及周边区域农牧类职业教育领域的成效得到行业和政府的认可。学校作为青海及西北区域农牧科技技术技能人才培养的核心阵地，牵头开展各类农牧科技类技能培训和农牧民技能培训，为青海及周边区域农牧产业发展、乡村振兴输送了大批实用型技术技能人才，行业影响力和社会认可度逐步提升，先后获得多项国家、省市级荣誉称号，办学成效得到广泛肯定。

（二）分省份分数线排名（考生认可度参考）

院校排名也可通过各省份录取分数线间接体现，近年来，学校在不同省份的分数线排名差异较大，反映了考生对学校的认可度，具体如下：

青海省：录取分数线贴合省内公办高职中上游水平，呈逐年上升趋势，2025年核心热门专业最低分均在280分以上，紧缺型专业（护理、中医康复技术）录取分数均在300分以上，核心热门专业（畜牧兽医、动物医学）录取分数位居省内同类公办高职前列，报考热度持续攀升，尤其青海省本地农牧区考生报考热情极高，体现了省内考生对学校公办定位、农牧类特色专业实力、就业导向的高度认可，随着学校办学口碑提升和专业建设完善，预计2026年录取分数线将继续稳步上涨；
省外省份：录取分数贴合当地公办高职平均水平，区域差异明显，其中山西、贵州、重庆等省份录取门槛相对较高，2025年山西物理类最低分390分、历史类401分，贵州物理类378分、历史类415分，重庆物理类364分、历史类395分，反映出这些省份考生对学校农牧类专业的认可；甘肃、四川（部分专业组）等省份录取门槛相对适中，其中四川物理类、历史类最低分均为150分，甘肃物理类最低207分、历史类287分；浙江综合类、艺术类、体育类均有招生，录取分数线贴合当地公办专科平均水平；随着招生宣传推进和产教融合深化，省外考生认可度稳步提升。

（三）区域及同类院校排名

在青海省及西北区域范围内，学校作为青海省唯一一所农牧类公办高等职业院校，也是国家级百所示范性高等职业院校，依托完善的专业布局、雄厚的师资队伍、先进的实训设施和紧密的产教融合关系，在省内及周边区域公办高职院校中具有绝对的行业优势，尤其在农牧类专业领域，是青海区域相关技能人才培养的核心阵地，也是西北区域高原农牧科技技术技能人才输送的主要渠道之一。学校重点打造农牧类核心专业集群，整合青海农牧产业资源，为当地农牧养殖、农产品加工、疫病防控、乡村振兴等行业发展输送实用型技术技能人才，办学口碑良好，招生规模稳步扩大，得到当地政府、企业和社会各界的高度认可，师生在各类农牧类技能赛事中斩获多项荣誉，2024-2025学年学生在国家级技能大赛中获奖15项、省部级获奖16项，参与创新创业大赛获奖27项，办学成效显著，毕业生就业率稳步提升，人才培养质量得到充分肯定。

在青海省省内同类公办高职院校中，学校综合竞争力位居前列，根据第三方排名及省内公办专科院校格局，学校属于“办学特色鲜明、专业体系完善、师资实力雄厚、实训设施先进、双师型教师占比高、就业质量优良、服务地方有力、行业特色突出、发展潜力巨大”的公办高职院校。依托八十余年的办学积淀、青海省农业农村厅的大力支持、完善的专业布局、雄厚的师资储备和深度的产教融合优势，区别于其他公办高职的综合类或单一专业特色，在农牧类专业集群发展、贴合青海高原地域和农牧产业、乡村振兴需求方面表现突出，办学实力和社会认可度持续提升，逐步成为广大考生报考公办高职、倾向于农牧类专业的优质选择之一，尤其适合倾向于扎根青海及西北区域就业、投身农牧科技、乡村振兴事业或继续深造的考生。

（四）排名说明与优势

1. 排名差异原因：不同排名体系的评价指标侧重不同（如部分排名侧重综合规模、办学历史，部分侧重专业特色、区域服务成效、产教融合水平、学生就业率、技能大赛表现、乡村振兴服务贡献），同时学校作为农牧类特色公办高职，专业布局聚焦农牧科技领域，与省内综合类公办高职相比，发展重点更为精准，因此在不同排名中略有差异；同时，学校2002年才正式升格为专科层次高职院校，专科办学时间相对省内老牌综合类公办高职较短，但依托深厚的农牧中职办学积淀，发展速度较快，2023-2025年全国排名整体保持稳定，彰显了强劲的发展势头；

2. 核心优势支撑：学校排名稳步提升的核心支撑是“公办办学、行业主管、区域唯一、专业齐全、师资力量雄厚、实训设施先进、双师型教师占比高、就业质量优良、服务地方有力、行业特色突出、高原农牧特色鲜明”，尤其是核心专业精准对接青海农牧产业发展定位、生态立省战略和乡村振兴需求，专业实用性强、就业稳定，能够直接服务于区域农牧产业升级、生态环境保护和乡村振兴；同时作为青海省农牧类职业教育龙头院校、国家级示范性高职院校，获得政府、企业的大力支持，师资培训、社会服务、产教融合成效逐步凸显，办学实力持续增强；

3. 发展定位：学校聚焦“双高”建设目标和“技能青海”建设机遇，深化产教融合与校企合作，重点打造农牧类核心专业群，强化农牧科技类技术技能人才实战化培养和高原农牧特色培育，依托自身公办办学优势、优质的师资实训资源和青海农牧产业的区位背景，不断提升综合办学水平和人才培养质量，致力于建成立足青海、辐射西北、面向全国的农牧科技特色鲜明、省内一流、全国知名的公办高等职业院校，形成“一系一特色、一专业一行业”的办学格局，适合对农牧、养殖、农产品加工等专业有浓厚兴趣，希望掌握实用技术技能、扎根青海及西北区域就业、投身农牧科技、乡村振兴事业或继续深造的考生。

六、总结

青海农牧科技职业学院作为经青海省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校，是青海省唯一一所独立设置的农牧类高等职业院校，也是国家级百所示范性高等职业院校、全国乡村振兴人才培养优质校，依托1940年创办的深厚办学积淀，2002年正式开启专科层次技能型农牧科技人才培养新篇章，2021年更名后进一步拓宽办学视野、完善专业布局，如今已成为专业特色鲜明、管理规范、质量优良、实力雄厚、综合特色凸显、行业特色鲜明的公办高职院校，填补了青海及西北区域农牧类公办高职多专业集群协同发展、聚焦高原农牧科技人才培养的空白，是西北地区高素质农牧科技类技术技能人才培育高地和行业人才输送核心阵地。

学校办学条件优越，地处西宁市湟源县，校园占地255.86亩，总建筑面积43392.28平方米，实训资源充足，建有省级产教融合实验实训基地3个，校内配套完善的农牧类专业实训设施，馆藏图书贴合农牧科技类专业特色，能够充分满足各专业教学和实训需求；师资队伍实力雄厚，现有教职工235人，专任教师205人，高级职称76人，博士3人、硕士74人，双师素质教师89人，建有国家级、省级优秀教学团队多个，高层次人才和行业能手储备充足，教学科研成果丰富，2024-2025学年承担省部级科研项目10项，获国内领先科技成果1项；逐步发展成为涵盖27个高职专业（含方向）、3163名在校生的公办高职院校，少数民族学生占比83.4%，为青海及周边区域农牧产业发展、乡村振兴和地方经济建设输送了数万名实用型技术技能人才，办学成效显著。

学校开设的27个高职专业（含方向）覆盖多个专业大类，构建以农牧类专业为核心，信息类、经管类、紧缺型专业协同发展的专业体系，精准贴合青海高原地域、生态立省战略和农牧产业、乡村振兴发展需求，拥有1个省级高水平专业群、8个省级重点（特色）专业，开展产教融合和订单培养，就业保障有力；依托完善的实训资源和深度的产教融合，推行“岗课赛证创”一体化培养模式，突出实战化教学和高原农牧特色，同时搭建了完善的升学和就业平台，学费合理、奖助体系完善，毕业生就业适配性强、就业率稳步提升，重点服务于青海及周边区域农牧产业发展、生态环境保护和乡村振兴。

作为青海省省内同类公办高职中综合实力突出、农牧特色鲜明的优质院校，学校办学规范、专业布局全面、服务地方有力，在农牧科技类技术技能人才培养、产教融合、乡村振兴服务、民族团结进步等方面成效显著，是广大倾向于公办高职、希望掌握实用技术技能、扎根青海及西北区域就业、投身农牧科技、乡村振兴事业或继续深造的考生的优质选择。如需了解更多详细信息（如当年具体招生名额、学费标准、报考要求、助学金申请细则等），可查阅学校官方网站发布的招生简章及相关公告，或拨打学校招办咨询电话咨询。

学院	所含专业
农业经济管理系	智慧健康养老服务与管理现代文秘会计信息管理现代物流管理智慧景区开发与管理现代农业经济管理
动物科学系	水产养殖技术畜牧兽医农产品加工与质量检测
动物医学系	动物医学(宠物医学方向) 动物医学动物防疫与检疫
农林科学系	园林技术作物生产技术草业技术
信息工程系	计算机网络技术物联网应用技术

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