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电子商务学院

    贵州电子商务职业技术学院贵州电子商务职业技术学院

  • 网站名称:电子商务学院
  • 网站域名:www.gzdsxy.org.cn
  • 服务器IP:61.174.41.35
  • 网站简介:贵州电子商务职业技术学院(Guizhou Electronic Commerce Vocational College)是经省人民政府批准,教育部备案的省属全日制公办普通高等学校,隶属于贵州省商务厅。贵州电子商务职业技术学院是一所经贵州省人民政府批准,教育部备案的省属高等职业院校,隶属贵州省商务厅,前身是1947年创办的“贵阳市尚信高级会计学校”,历经“贵州省贸易学校”“贵州省商业学校”,2016年3月与贵州省物资学校合并升建为贵州电子商务职业技术学院,2024年7月获批立项省级高水平高职学校。办学77年来,学院秉承“尚信笃行 德高技精”的校训,坚持“立足贵州、根植商贸、AI赋能、跨界融合、创新发展、行业领先”的办学定位,聚焦贵州大数据经济化、互联网经济商务化,培养电子商务类职业技术应用型人才,累计培养10万余名“贵商”人才,成为我省商贸和现代服务业人才培养的主阵地。建有电子商务、艺术设计两个高水平专业群,牵头和参与贵州职业教育服务32个产业链中7个专业建设,承建兴黔富民、提质培优、技能贵州、深化新时代教育评价改革试点等项目59项,2024年5月牵头成立贵州电子商务产教融合共同体。建成财务数智化人才省级高水平产教融合实训基地。先后成为贵州职教云试点建设单位、2018-2022贵州省学校国防教育和学生军事训练工作先进单位、“中文+职业技能”项目示范校。
  • 招生电话:0851-85972789,0851-85950965
  • 院校地址:清镇校区:贵州省清镇市职教城乡愁大道
  • 收录日期:2026-02-04

贵州电子商务职业技术学院全面介绍

一、学校概况

贵州电子商务职业技术学院是经贵州省人民政府批准、国家教育部备案的省属公办全日制普通高等职业院校,教育部代码14578,川内及省外招生代码以当年各省教育考试院公布为准,别名贵州电商职业学院,前身是1947年创办的“贵阳市尚信高级会计学校”,历经贵州省贸易中等技术学校、贵州省商业学校等发展历程,2016年3月与贵州省物资学校合并升建为现校,办学底蕴深厚,至今已走过78年办学历程。
学校坐落于贵州省会贵阳市,拥有清镇、花果园、二戈寨3个校区,总占地面积471.15亩,地处黔中经济区核心区域,交通便捷、产业资源富集,紧邻贵州大数据综合试验区、贵阳综合保税区,依托区域电商产业、大数据产业优势,成为贵州省商贸行业和服务产业人才培养的主阵地。学校是2024年贵州省高水平高职学校立项建设单位,2025年7月成功申办2025世界职业院校技能大赛总决赛艺术设计赛道争夺赛,办学实力与行业影响力持续提升。
学校秉持“尚信笃行 德高技精”的校训,坚持“立足贵州、根植商贸、AI赋能、跨界融合、特色发展、行业领先”的办学定位,聚焦电子商务、大数据、现代物流、艺术设计等核心领域,深耕职业教育领域,构建了以电商类专业为核心、多专业协同发展的办学格局。学校办学设施完善,全日制在校生规模达11076人,馆藏纸质图书70万册,建成各类实训基地167个、实训室282间,设有全国电子商务师考点,具备多种职业技能培训及鉴定资质,年培训量保持在10000人次以上。
学校深化产教融合、校企合作,实施“一专业一名企”计划,与小米、华为、京东等143家龙头企业开展深度合作,创新校企“双向流动”机制,牵头成立贵州电子商务产教融合共同体、贵阳市数字技术应用产教联合体,均获省级立项,形成“两体一中心两基地”产教融合新格局。同时,学校注重国际化办学,打造“一坊一院一谷”国际交流合作品牌矩阵,国际化办学拓展到泰国、马来西亚等国家,累计输出课程标准9门、职业技能等级标准2项,获评老挝职业标准开发优秀建设单位。办学以来,学校累计培养10万余名高素质复合型技术技能人才,师生在各级各类比赛竞赛中获奖908项,2025年在世界职业院校技能大赛中斩获金奖1项、银奖1项、铜奖2项,实现历史性突破,办学成效获得社会和用人单位广泛认可。

二、开设专业

学校紧扣贵州大数据产业、电子商务产业、现代服务业发展需求,聚焦“电商赋能、数字驱动、多元协同”方向,动态优化专业布局,设有电子商务系、艺术设计系等7个教学部门,开办25个高职专业,涵盖电子与信息、财经商贸、旅游、文化艺术、教育与体育、医药卫生等6大专业大类,所有专业学制均为3年,建设电子商务、文旅创意设计2个省级高水平专业群,建成省级特色(骨干、重点)专业3个,形成了“核心突出、特色鲜明、布局合理、贴合需求”的专业体系,结合学校2025年官方专业公示及招生数据,具体分类如下:

(一)电子商务类专业(核心优势专业,省级高水平专业群)

作为学校办学核心,紧扣数字经济与电子商务产业发展需求,师资、实训、校企合作优势突出,是贵州省电商人才培养的核心基地,具体包括:
  • 电子商务:核心骨干专业,省级高水平专业群核心专业,2025年贵州历史类录取最低分325分、位次82979名,培养电商运营、店铺管理、电商策划等技能人才,与京东、小米等企业共建实训基地,推行项目化教学;
  • 跨境电子商务:新兴特色专业,培养跨境电商运营、跨境物流、外贸电商等技能人才,依托省级跨境电商人才培养基地,对接贵阳综合保税区产业需求,就业前景广阔;
  • 网络营销与直播电商:热门特色专业,培养直播运营、短视频制作、网络营销等技能人才,贴合当下电商直播行业需求,实训设施先进,师生在全国直播电商类技能竞赛中屡获佳绩;
  • 商务数据分析与应用:前沿特色专业,培养电商数据采集、数据分析、数据应用等技能人才,适配大数据时代电商产业升级需求,与华为等企业合作,强化实操技能培养。

(二)电子与信息类专业(支撑优势专业)

对接贵州大数据综合试验区发展需求,为电商产业提供技术支撑,专业实用性强,具体包括:
  • 大数据技术:核心支撑专业,培养大数据采集、处理、分析等技能人才,与省内大数据企业深度合作,实训设备贴合行业标准;
  • 人工智能技术应用:新兴前沿专业,2025年贵州物理类录取最低分180分、位次204978名,培养人工智能设备运维、AI电商应用等技能人才,是学校重点培育的新兴专业方向;
  • 软件技术、物联网应用技术、信息安全技术应用:配套支撑专业,培养软件开发、物联网设备运维、信息安全防护等技能人才,其中物联网应用技术2025年贵州物理类录取最低分281分、位次200928名,贴合电商+物联网融合发展需求。

(三)财经商贸类专业(民生支撑专业)

依托学校78年商贸办学底蕴,贴合现代财经商贸产业需求,就业稳定性强,具体包括:
  • 大数据与会计:热门核心专业,2025年贵州历史类录取最低分371分、位次73117名,为全校录取分数最高专业,培养会计核算、税务筹划、财务大数据应用等技能人才,社会需求量大;
  • 大数据与财务管理、金融服务与管理:特色配套专业,培养财务管理、金融服务、投融资咨询等技能人才,贴合金融行业与企业财务岗位需求;
  • 统计与会计核算:骨干支撑专业,2025年贵州历史类录取最低分309分、位次84790名,培养统计核算、会计实操等技能人才,适配各类企业统计、财务岗位。

(四)现代物流与旅游类专业(协同配套专业)

对接电商产业链下游物流、服务需求,与电商类专业协同发展,校企合作紧密,具体包括:
  • 现代物流管理:核心配套专业,2025年贵州历史类录取最低分290分、位次86377名,培养物流运营、供应链管理、电商物流配送等技能人才,与省内知名物流企业共建实训基地;
  • 智能物流技术、供应链运营:新兴配套专业,培养智能物流设备运维、供应链规划、物流数据分析等技能人才,其中智能物流技术2025年贵州物理类录取最低分282分、位次200843名,贴合智慧物流发展需求;
  • 旅游管理、酒店管理与数字化运营:特色服务专业,培养旅游服务、酒店运营、文旅策划等技能人才,结合贵州文旅产业优势,实习就业渠道畅通,其中酒店管理与数字化运营2025年贵州物理类录取最低分273分、位次201846名。

(五)艺术设计与其他类专业(特色配套专业)

依托文旅创意设计省级高水平专业群,贴合文化创意、艺术设计及民生服务需求,具体包括:
  • 数字媒体艺术设计、产品艺术设计、室内艺术设计:核心特色专业,培养平面设计、产品设计、室内设计等技能人才,师生在世界职业院校技能大赛艺术设计赛道中斩获佳绩,专业竞争力突出;
  • 音乐表演、舞蹈表演、表演艺术:特色艺术类专业,培养艺术表演、文艺策划等技能人才,贴合文化产业发展需求;
  • 社会体育、婴幼儿托育服务与管理:民生配套专业,培养体育指导、婴幼儿托育等技能人才,其中婴幼儿托育服务与管理2025年贵州物理类录取最低分276分、位次201567名,贴合民生服务需求。
学校专业建设坚持“岗课赛证创”深度融合,是教育部第二批“1+X”证书试点院校,入选国家在线精品课程1门、教育部首届高等院校数字化优质国际课程5门,出版国家规划教材3本、省规教材4本,将行业标准、岗位实操要求融入课堂教学,确保人才培养与企业岗位需求无缝衔接,凸显“电商特色、数字赋能、服务地方”的专业发展优势。

三、师资教育结构

学校深入实施人才强校战略,依托贵阳区域产业资源和行业优势,走“专兼结合、内培外引、双师共培、实战导向”的师资建设之路,构建了一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、实战突出、数字素养高”的高素质“双师型”教师队伍,结合学校官方公示数据(截至2025年11月),具体结构如下:

(一)师资规模

学校师资队伍规模充足、梯队合理,能够充分满足25个高职专业的教学、实训及科研指导需求。现有教职工537人,其中专任教师313人,校内兼课教师、行业导师224人;生师比贴合公办高职院校高质量发展需求,专任教师深耕教学科研一线,负责核心课程讲授、学生日常指导和科研项目研发;行业导师主要来自华为、京东等电商、大数据、物流、艺术设计等行业龙头企业及相关领域,共216人,为学生提供行业前沿技术指导和实践教学服务。各教学部门师资配置均衡,其中电子商务系师资力量最为雄厚,涌现出一批省级教学名师和行业专家,全方位保障学生成长成才。

(二)职称与高层次人才结构

学校师资职称层次优良,高层次人才优势突出,专任教师中,具有高级专业技术职务50人,占专任教师总数的16%,其中包含教授、副教授及高级工程师,构成了师资队伍的核心力量;中级及以上职称教师占比稳步提升,主要承担核心课程教学、科研项目引领、青年教师培养及专业建设工作,发挥示范带动作用。学校高层次人才成果丰硕,涌现出全国技术能手、省级教学名师、“学术先锋”、省级优秀教学团队等一批先进典型,其中电子商务系唐莉莉教授为省级高水平电商专业群负责人,主持多项省级课题,获省职教教学成果一等奖;宋芳副教授、肖洁副教授等一批骨干教师,在教学、科研和技能竞赛指导方面表现突出,指导学生屡获国家级、省级奖项。

(三)学历与学缘结构

学校注重教师学历层次提升,师资队伍学历结构持续优化,专任教师中,具有研究生学历以上的专任教师91人,占专任教师总数的29.1%,教师整体学历水平贴合公办高职院校高质量发展需求,能够为学生提供扎实的理论教学指导。教师学科背景涵盖电子商务、大数据、财经商贸、物流管理、艺术设计等多个领域,精准贴合学校6大专业大类、25个专业的发展需求,尤其注重吸纳具备数字素养、电商实操经验的教师,助力“AI+新商科”人才培养范式打造。学缘结构多元,教师主要来自国内外多所知名院校及行业一线,既有扎实的理论功底,又熟悉贵州区域产业需求和行业前沿技术,形成了互补共进、教研相长的教学科研团队。

(四)“双师型”与师资培养

作为应用型公办职业院校,学校突出“双师型”教师队伍建设,深入推进产教融合、双师共培,创新校企“双向流动”机制,现有认定“双师型”教师172名,“双师”占比达82.6%,位居省内同类高职院校前列,能够充分满足实践教学需求。这些“双师型”教师兼具高校教学资质与行业实践经验,大多来自电商、大数据、物流等行业一线企业,能够将行业前沿技术、岗位实际需求融入课堂教学,实现“教学练战一体化”。同时,学校搭建完善的教师培养培训平台,定期组织教师参加国培省培、行业培训和企业实践锻炼,鼓励教师参与行业项目研发、特色课程开发和技能竞赛指导,入选中国—东盟职业教育资源课程2门,在全国推广一流核心课程3门,持续提升教师综合素养、教学能力和科研水平,确保教师专业知识与产业升级、数字经济发展保持同频共振。

四、招生计划

学校招生面向全国多个省份,以贵州省为核心招生区域,重点辐射广西、浙江等省份,主要招收普通高中毕业生、中职毕业生(含对口升学),招生批次为专科批(浙江为普通类二段),学制均为3年,招生形式包括高考统招、单独招生,2025年招生计划充足,其中贵州本地物理类招生1388人、历史类招生595人,具体招生计划结合当年各省教育考试院要求、学校办学规模及产业人才需求合理制定,招生成效良好,以下为2026年参考信息(基于2025年招生数据整理,精准贴合学校实际):

(一)招生省份

2025年学校招生覆盖全国多个省份,核心招生区域为贵州省,同时面向广西、浙江等省份招生,其中浙江省招生覆盖综合类、艺术类、体育类,广西省招生覆盖物理类、历史类,均为省外重点招生区域;其他省份招生计划结合当地人才需求合理制定,覆盖多个热门专业。所有招生专业均在贵阳各校区办学,无分校区招生差异,各校区共享统一的学位授予标准、师资调配体系和教学实训资源。后续将根据办学发展需求和产业人才需求,持续优化招生区域布局,进一步扩大省外招生规模,具体招生省份、招生专业以当年学校招生简章及各省教育考试院公布信息为准(教育部代码14578)。

(二)贵州地区招生计划(2026年参考)

贵州省是学校核心招生区域,2025年物理类招生1388人、历史类招生595人,涵盖全部25个高职专业,招生名额充足,各专业录取分数线差异较大,具体参考如下:
  • 物理类普通类:最低分180分,对应最低分专业为人工智能技术应用,位次204978名;核心热门专业(智能物流技术、物联网应用技术)录取分数相对偏高,分别为282分、281分,位次均在200900名左右;
  • 历史类普通类:最低分180分,核心热门专业录取分数凸显竞争力,其中大数据与会计371分(位次73117名)、电子商务325分(位次82979名)、统计与会计核算309分(位次84790名),均远超最低录取线;
  • 单独招生:计划充足,面向中职毕业生和普通高中毕业生招生,录取门槛适中,为考生提供多元化升学通道,重点招收电商类、财经类、物流类专业考生。
报考提示:各专业招生名额结合当年报考情况动态调整,专业代码以贵州省教育考试院当年公布为准;学校为公办高职院校,学费按贵州省物价部门备案标准执行,收费合理,各专业学费差异不大,贴合学生家庭承受能力;部分专业(如艺术类、体育类)对考生专业素质、身体条件有一定要求,具体以学校当年招生简章为准。

(三)其他省份招生计划(2025年数据参考)

2025年学校市外招生覆盖多个省份,招生计划差异较大,各省份录取分数线集中在180分-285分之间,其中贵州最低180分、广西物理类285分、历史类252分,浙江未公布具体分数,具体招生计划及分数线如下表所示:
省份
批次
科类
2025年核心招生专业及备注
录取最低分(2025年)
补充说明
广西
专科批
物理类、历史类
覆盖电子商务、大数据与会计、现代物流管理等热门专业,贴合当地电商、物流产业需求
物理类285分、历史类252分
物理类最低分285分,排名全国第1651位;历史类最低分252分,排名全国第1435位,体现考生认可度良好
浙江
普通类二段
综合类、艺术类、体育类
覆盖综合类、艺术类、体育类专业,涵盖电商、艺术设计等类别
未公布具体分数
近年持续招生,覆盖三类招生类型,具体招生计划及分数线以当年省考试院公布为准,考生关注度逐步提升
其他省份
专科批
物理类、历史类/理科、文科
少量招生,覆盖电商类、财经类核心热门专业
贴合当地公办高职平均水平
招生计划结合当地人才需求制定,录取门槛适中,具体以当年省考试院公布为准
注:2025年学校在各省份招生专业均贴合当地产业需求和人才缺口,核心热门专业(大数据与会计、电子商务、现代物流管理)招生名额相对充足,录取分数普遍体现考生认可度;其他省份招生计划及分数线,以当年各省教育考试院公布数据为准,录取规则遵循“公平、公正、公开,分数优先,遵循志愿”原则,各专业无专业级差。

(四)招生说明

1. 学费标准:学校为公办高职院校,学费按贵州省物价部门备案标准执行,收费合理,各专业学费差异不大,住宿费等按实际住宿标准收取,无乱收费现象;
2. 办学地点:实行“一校三区”(清镇、花果园、二戈寨校区),具体专业办学地点以当年招生简章为准,所有校区均位于贵阳市,交通便捷、产业资源丰富,便于学生实习就业;
3. 体检要求:艺术类、体育类专业对考生专业素质、身体条件有明确要求,其他专业无特殊体检限制(符合国家普通高校招生体检标准),具体以学校当年招生简章为准;
4. 学历证书与升学通道:学生完成学业、达到毕业标准后,颁发国家承认、学信网可查的全日制普通高等职业院校毕业证书;学校与多所本科院校合作,搭建完善的专升本通道,助力学生继续深造,同时支持学生参加职业技能竞赛、自考本科,提升就业竞争力;
5. 就业保障:学校依托143家合作企业、167个实训基地,推行订单式培养和学徒制培养,为学生提供广阔的实习就业平台;同时设有贵州电子商务发展研究中心等机构,提供就业指导、校园招聘、创业扶持等服务,毕业生主要面向贵州及周边地区电商、大数据、物流、艺术设计等行业就业,就业适配性强、就业率稳定,为区域数字经济发展输送了大批技术技能人才。

五、院校排名情况

目前国家教育部门未发布权威的高职院校排名榜单,以下排名均来自第三方机构发布,仅供考生和家长志愿填报时参考,学校作为贵州省高水平高职学校立项建设单位、省属公办电商特色高职学院,依托鲜明的电商专业特色、扎实的专业建设、雄厚的师资队伍和深入的产教融合,综合竞争力稳步提升,在省内同类公办高职院校中特色优势突出,2025年相关排名表现优异。

(一)全国高职院校综合排名与专业排名

1. 第三方综合排名:在不同第三方排名体系中,学校排名表现稳定,其中金平果高职高专2025中国大学排行榜中,位居全国第983名;GDI高职高专2025中国大学排行榜中,位居全国第1176名;掌上高考2025年人气排名中,位居全国第2367名,整体处于全国公办高职院校中等水平,评价指标涵盖基础设施、师资力量、教育教学、学生发展、社会服务等核心维度;
2. 专业竞争力排名:学校核心专业竞争力突出,电子商务、文旅创意设计2个省级高水平专业群,在省内同类高职院校中处于领先水平;大数据与会计、电子商务等核心专业,录取分数远超学校最低录取线,其中大数据与会计2025年贵州历史类录取最低分371分,体现了极高的考生认可度;艺术设计类专业在世界职业院校技能大赛中斩获佳绩,专业建设水平获得国际认可;电商类、大数据类专业贴合贵州数字经济发展需求,专业口碑良好;
3. 特色排名优势:学校作为贵州省唯一以电子商务命名的公办高职学院,在电商职业教育领域具有独特的地位和影响力,是贵州省电商人才培养的主阵地,牵头成立省级电商产教融合共同体,产教融合成效显著,技能竞赛成果丰硕,在全国电商类高职学院中具有一定的辨识度和竞争力。

(二)分省份分数线排名(考生认可度参考)

院校排名也可通过各省份录取分数线间接体现,2025年学校在不同省份的分数线排名差异较大,反映了考生对学校的认可度,具体如下:
  • 贵州省:物理类、历史类最低分均为180分,核心热门专业(大数据与会计、电子商务)录取分数较高,其中大数据与会计371分,在省内同类公办高职电商、财经类专业中排名靠前,体现了省内考生对学校公办办学定位、核心专业实力的高度认可;物理类最低分排名全国第1975位,历史类最低分排名全国第1744位;
  • 广西省:物理类最低分285分,排名全国第1651位;历史类最低分252分,排名全国第1435位,录取分数在广西省同类公办高职中处于中等水平,体现了西南地区考生对学校电商、财经类专业的认可;
  • 浙江省:虽未公布具体录取分数,但持续覆盖综合类、艺术类、体育类招生,体现了学校专业在华东地区的影响力,考生关注度随学校办学实力提升逐步提高;
  • 其他省份:录取分数贴合当地公办高职平均水平,招生计划适中,考生认可度随学校行业影响力提升逐步提高。

(三)区域及同类院校排名

在贵阳市内公办高职院校中,学校依托鲜明的电商专业特色、扎实的产教融合成效和优异的技能竞赛成果,位列同类公办高职院校中上游水平,与市内其他公办高职院校形成差异化发展,重点打造电商类、大数据类核心专业集群,是贵阳市数字经济、电商产业人才培养的重要基地之一。
在贵州省内公办高职院校中,学校作为唯一以电子商务命名的公办高职学院,是贵州省高水平高职学校立项建设单位,依托2个省级高水平专业群、3个省级特色(骨干、重点)专业,综合竞争力位居省内同类公办高职院校中上游,尤其在电商、大数据、现代物流等领域,形成了鲜明的办学特色和竞争优势,是贵州省电商职业教育的核心基地,为贵州省数字经济、商贸产业发展输送了大批技术技能人才,办学实力和社会认可度持续提升。

(四)排名说明与优势

1. 排名差异原因:不同排名体系的评价指标侧重不同(如部分排名侧重综合规模,部分侧重专业特色、区域影响力、考生认可度),同时学校作为特色鲜明的公办高职学院,专注于电商、大数据等特色领域人才培养,综合规模相对有限,因此在全国综合排名中处于中等水平,但在同类特色公办高职院校、省内高职院校排名中表现优异,属于“特色鲜明、专业过硬、产教融合深入、服务地方有力”的公办高职院校,考生可结合自身职业规划理性看待;
2. 核心优势支撑:学校排名稳步提升的核心支撑是“公办办学、电商特色鲜明、双师型师资充足、实训体系完善、产教融合深入、技能竞赛成果突出”,尤其是电商类专业贴合国家数字经济发展战略和贵州大数据产业需求,专业实用性强,同时作为贵州省高水平高职学校立项建设单位,获得政策、资源等多方面支持,办学实力和社会认可度持续提升;
3. 发展定位:学校聚焦贵州数字经济高质量发展需求,深化产教融合与校企合作,重点打造电商类、大数据类核心专业集群,强化财经商贸、现代物流、艺术设计等特色专业建设,依托自身公办办学优势和贵阳区域资源优势,不断提升综合办学水平和人才培养质量,致力于打造西南领先、全国知名的电商特色高水平公办高职院校,适合对电子商务、大数据、现代物流、艺术设计等领域有浓厚兴趣,希望掌握实用技术技能、在贵州及周边地区就业的考生。

六、总结

贵州电子商务职业技术学院作为省属公办全日制普通高等职业院校,依托78年深厚的办学底蕴、贵阳市核心区位优势和贵州省大数据产业优势,秉持“尚信笃行 德高技精”的校训,坚持特色发展之路,逐步发展成为一所专业体系完善、师资力量雄厚、招生范围广泛、综合排名稳步提升、行业影响力突出的电商特色高水平公办高职院校。学校作为贵州省高水平高职学校立项建设单位,牵头成立省级电商产教融合共同体,办学成效显著,师生屡获国家级、省级乃至国际级技能竞赛奖项,累计培养10万余名高素质复合型技术技能人才,成为贵州省商贸行业和服务产业人才培养的主阵地。
学校开设的25个高职专业,涵盖6大专业大类,以电商类专业为核心,大数据、财经商贸、现代物流、艺术设计等专业协同发展,其中2个省级高水平专业群、3个省级特色(骨干、重点)专业竞争力突出,“双师型”教师占比达82.6%,能够为学生提供实用的技能指导和理论支撑。学校招生覆盖全国多个省份,以贵州为核心、省外多省份协同布局,招生计划充足、录取门槛适中,考生认可度持续提升,同时搭建完善的专升本和就业平台,为学生升学、就业提供全方位保障。
作为全国排名983-1176位、省内同类公办高职院校中上游的特色院校,学校在电商职业教育领域具有独特优势,公办办学、收费合理、特色鲜明、就业稳定,是广大考生追求职业技能提升、深耕电商及相关领域、实现高质量就业和升学的优质公办高职院校选择。如需了解更多详细信息(如当年具体招生名额、学费标准、报考要求等),可查阅学校官方网站发布的招生简章及相关公告。
学院 所含专业
艺术设计与旅游管理系 数字媒体艺术设计 建筑装饰工程技术 旅游管理 酒店管理与数字化运营 烹饪工艺与营养 室内艺术设计 产品艺术设计 视觉传播设计与制作
计算机与信息工程系 计算机网络技术 计算机应用技术 计算机信息管理 软件技术 数字媒体应用与技术 大数据与技术应用
物流管理系 连锁经营管理 采购与供应管理 市场营销 商务管理 工商企业管理 物流管理
教育科技系 电子信息工程技术 表演艺术 舞蹈表演 音乐表演 幼儿发展与健康管理
会计系 会计 财务管理 保险
电子商务系 电子商务 网络营销与直播电商
www.gzdsxy.org.cn是贵州电子商务职业技术学院网站,网站成立于2017年7月18日。网站主要内容为:贵州电子商务职业技术学院等。已开启GZIP压缩,用户主要来自中国,主要流量来自搜索引擎。www.gzdsxy.org.cn的域名年龄为8年6个月17天,注册商为北京国科云计算技术有限公司(原北京中科三方网络技术有限公司),DNS为ns1.sfn.cn,ns2.sfn.cn,域名过期时间是2032年07月18日,距离过期还有2356天。解析出来的IP有:61.174.41.45[中国浙江宁波 电信]。协议类型HTTP/1.1200OK 页面类型text/html 服务器类型- 是否压缩原网页大小74885 压缩后大小16759 压缩比77.62%
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  • 中西创新学院中西创新学院

    澳门中西创新学院,是2001年8月经澳门特区政府批准的十所高校之一。学校拥有“本、硕、博”学位及副学士证书教育课程的法律资格及学术资质。学校坚持“中西融汇、创新为本、国际视野、追求卓越”的核心价值。中西创新学院,成立于2001年8月,是一所经澳门特别行政区政府正式批准设立、并获得中华人民共和国国家教育部认可的非牟利性私立高等教育机构。 学校拥有提供学士、硕士、博士学位及副学士等证书教育课程的法律资格及学术资质。 学校两个校区分别在澳门宋玉生广场中土大厦和澳门凼仔鸿发花园,研发基地位于澳门渔人码头,是澳门最具创新力的学府之一。学校汇聚了一支教学经验丰富、科研水平突出且跨文化交流能力优异的高水平教学团队,同时拥有一支经验丰富、管理能力突出的行政管理团队。 截至目前,学校已累计培养了超过1300名学位课程毕业生,为澳门经济社会的蓬勃发展,特别是旅游休闲业的专业化、现代化转型做出了积极而重要的贡献。

    mmc.edu.mo
  • 镜湖护理学院镜湖护理学院

    澳门镜湖护理学院是镜湖慈善会属下机构,由创办于1923年的镜湖高级护士学校发展而成,为澳门历史最悠久的护理教育机构。 学院通过英国高等教育质量保证局的院校认证、国家教育部教育质量评估中心护理学专业认证及国际失智症协会课程提供者认证,致力推进课程向多领域及高层次迈进。迄今一个世纪的岁月中,累积着无数人的心血和力量,推动学院稳步发展。 1999年获前澳葡政府认可为私立高等教育机构,提升为澳门镜湖护理学院。 2002年开办澳门首个四年全日制护理学学士学位课程,从此揭开澳门护理高等教育新的一页。 为了确保课程质量,并与国际接轨,学院定期邀请国际及国家权威学术评鉴机构进行课程审视,课程设计、教与学质量获得专家的认可,课程持续优化,与国际及国家接轨。

    www2.kwnc.edu.mo
  • 保安部队学校保安部队学校

    澳门保安部队高等学校简称保安高校,是中国澳门保安司辖下的一个培训部门,亦是本地区一所高等教育机构。通过七月四日第五七/八八/M号法令而成立的保安高校,其宗旨是为澳门保安部队培训警官或消防官,以纳入各部队之编制;另外,保安高校亦负责保安部队各个职程的培训工作。

    www.fsm.gov.mo
  • 圣若瑟大学圣若瑟大学

    圣若瑟大学(圣大)成立于1996年,是中国澳门的一所私立大学。 作为一所天主教大学,她根植于1594年建立的第一所高等学府“圣保禄学院”(今澳门“大三巴”遗址)的悠久传统。 我校对高等教育的看法,持续推动中国与欧洲在文化、科学、伦理和哲学传统方面的创造性对话。 基于对这一价值观的认同,圣大逐步发展成为一个中西交融的学术体,向所有在教学和科研方面追求真理和卓越的人开放,不论其民族、社群和宗教信仰。 大学坚定地发展全人教育,致力于澳门社会的关爱与责任,为澳门在经济、环境和社群等方面的可持续发展做出应有贡献。圣若瑟大学(圣大USJ)校舍是由国际知名的日本建筑师Koji Yagi及学生设计构思,一所由学生为学生创建的校园,占地38,145平方米。 来自超过40多个不同国家的师生职员均以英语授课及日常交流,多国文化交流的学习环境提升多面向思考和沟通技巧,成就全人发展。 建设于校园内的学生宿舍大楼高18层,同时设有图书馆、健身室及展览厅。 让学生拥有大自然包围的恬静,同时融入充满活力的学习环境。

    www.usj.edu.mo
  • 澳门旅游大学澳门旅游大学

    澳门旅游大学于1995年成立,前身为澳门旅游学院,是澳门公立高等院校,受澳门特别行政区政府社会文化司监督,提供旅游及服务业范畴的学位和专业培训课程。包括酒店、旅游、文化遗产、会展、零售及市场推广、休闲娱乐、康体活动、文化创意及厨艺等。此外,本校亦与国际知名院校合作开办高级管理课程。在调研方面,本校受特区政府及其他机构委托作旅游规划及发展的政策研究。澳门旅游大学使命是成为提供国际化旅游及服务业课程的领先高等教育机构,培养具有专业知识和技能的学生,在业界担任领导角色。为了实践使命,大学拥有以下三个特性:1997年,澳门旅游学院 (现澳门旅游大学) 被联合国亚太经济及社会事务委员会(UNESCAP)全力支持组成的亚太旅游教育及培训院校网络(APETIT)选为亚太地区的导师培训及顾问服务中心。同年,本校更获太平洋亚洲旅游协会颁授金奖,确认了学校的课程内容及质量。2002年,本校与欧盟合作为本澳旅游及服务业界制定的「澳门职业技能认可基准」(MORS),再次获颁发该奖项。

    www.utm.edu.mo
  • 澳门城市大学澳门城市大学

    澳门城市大学,英文名为“City University of Macau”,简称“澳城大 (CityU)”,位于中国澳门,是中国澳门四所开展“本、硕、博”全层次办学的综合性大学之一,为粤港澳高校联盟、世界翻译教育联盟、澳门城市大学前身为成立于1981年的东亚大学,于2011年更为现名,并开启了“更名、改制、转型、升级”的发展新篇章。 大学精炼人文、艺术、商学、金融、新工科及社会科学学科特色,坚持走都会大学的办学道路,融入城市生活。 秉持“服务澳门、融入湾区”的社会责任与办学使命,遵循“明德、博学、尚行” 的校训精神,在粤港澳大湾区高等教育融合发展的背景下,培养澳门和区域所需的应用型、实务型人才,持续为城市及社会发展提供智力支持。大学现设有特色鲜明的研究院/所/中心18个,部分研究机构为澳门首创或唯一设立。 大学科研成果斐然,科研团队持续承接包括国家自然科学基金、澳门基金会、澳门特区政府政策研究和区域发展局、澳门特区政府人才发展委员会、澳门教育及青年发展局、澳门贸易投资促进局等机构委托之科学研究项目。

    cityu.edu.mo
  • 澳门大学澳门大学

    澳门大学,英文名为“University of Macau”,葡文名为“Universidade de Macau”,简称“澳大”,位于中国澳门,是澳门的一所国际公立综合性大学。学校是中欧商校联盟、“一带一路”国际科学组织联盟、澳门大学是一所国际化研究型综合公立大学,创立于1981年,具有多元文化共存、协同学院与书院的全人教育体系以及国际化的办学模式等特色和优势。 八成教研人员来自世界各地,以英语授课为主,致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。澳大住宿式书院系统是一个知识整合的学习平台,体现了大学“四位一体”全人教育理念,在澳门的大学中独一无二。 目前已建立10个书院,包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张昆仑书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。 书院与学院相辅相成,以体验式课程规划提供全人教育的环境,力求培养学有所成以及情高尚的学生。 书院教育致力通过系统化的举措,培养学生拥有公民责任心、全球竞争力、知识整合能力、团队协作、服务与领导、文化参与,以及健康生活的7项胜任力,引领学生达致学术、全人发展和成长的教育目标。

    www.um.edu.mo
  • 澳门科技大学澳门科技大学

    澳门科技大学(Macau University of Science and Technology),简称:MUST,是一所位于中国澳门的私立国际化综合性研究型大学,为国际大学协会、亚太大学联合会、粤港澳高校联盟成员、中国高校行星科学联盟、澳门科技大学建校于2000年,发展迅速,已成为澳门规模最大的综合型大学。 大学致力为社会培养各类高质素人才,推行教研并重政策,注重办学特色,追求卓越,使学术发展不断踏上新台阶。目前,本校毕业生就业和深造进修学习等均很理想,许多毕业生继续往国际知名学府的深造,更有大批毕业生进入中国内地和港澳的政府机构和知名企业工作。 在英国《泰晤士高等教育》发布的“2022年度全球大学就业力排名”中,澳科大位列244名,连续两年成为澳门地区唯一一所上榜的大学。

    www.must.edu.mo
  • 澳门理工大学澳门理工大学

    澳门理工大学(葡萄牙语:Universidade Politécnica de Macau英语:Macao Polytechnic University),简称澳理大“MPU\\\",位于中国澳门境内,澳门理工大学是一所综合性公立大学,教学与科研并重,创立于1981年,前身为东亚大学理工学院,1991年改为澳门理工学院,2022年3月1日更名为澳门理工大学,以“普专兼擅,中西融通”为校训,秉持“扎根澳门,背靠祖国,面向世界,争创一流”的理念,以“教学标准国际化、科研工作规范化、校园设施电子化、行政工作法治化”为治校标准,在教学、 科研及社会服务方面追求国际上的卓越,为国家及澳门贡献力量。大学肩负推动社会持续发展、经济适度多元的任务,竭力从事应用研究和社会服务相关工作,向社会宣扬终身学习的理念,为人类生活创造更多可能。 相关服务领域涵盖文化创意、博彩旅游、医疗卫生、体育科学、公共服务等。 此外,教职员获澳门特区政府委托,在多个咨询委员会担任正副主席或委员,以及进行各项政策研究和调查分析,为社会、经济和文化发展出谋划策。 在2024年英国泰晤士高等教育世界大学影响力总榜全球排名第301至400名区间,是澳门地区排名最高的高校,同时于“就业与经济增长”排名全球第72位、于“可持续城市及社区”全球排名101至200。

    www.mpu.edu.mo
  • 香港教育大学香港教育大学

    香港教育大学(The Education University of Hong Kong),简称:教大(EdUHK),是香港规模最大的以教师教育为主、多元学科发展的高等学府,香港公立大学之一,受大学教育资助委员会资助,香港教育大学为一所政府资助的高等学府,致力透过提供师训教育,以及社会科学和人文科学多元学术及研究课程,推动学与教的发展。我们专注教育领域的研究、发展及创新,并进一步加强本校在亚太地区及以外的先导地位。

    www.eduhk.hk

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