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城市交通学院

    德阳城市轨道交通职业学院德阳城市轨道交通职业学院

  • 网站名称:城市交通学院
  • 网站域名:www.dcurt.cn
  • 服务器IP:125.64.77.58
  • 网站简介:天府重装,大德如阳,强国交通,德交启航。德阳城市轨道交通职业学院(简称:德阳交院)立足重装之都德阳什邡市,川青铁路、成万高速15-40分钟直达省会成都,交通便捷。校园总占地803.9亩,是按本科院校标准设置的生态花园智慧式校园:1.2万平米同心湖风景优美,2万平米图书馆充箱盈架,建有5.8万平米多达60个校内实训场所的国内一流实训基地、3.5万平米智能教学大楼、建有室内乒乓球馆、高标准运动场、设施完善的学生公寓、设有全国BIM技能等级考试考点和全国计算机应用水平考试(NIT)四川省中心考点;拥有“四川省高校伙食先进集体”荣誉称号的后勤保障。学校学风端正,舒适温馨,环境优美、丰富多彩。学校坚持走规范化内涵式发展道路,坚持产教融合、校企合作,坚持就业导向,确保了交院学子职业素养更高、专业技能更强,就业选择更广,2018年建校以来,新生录取率年增长达31%。2023年,我校学生荣获全国“优秀共青团员”称号(四川省高校唯一)。此外,在学生科创、技能竞赛、就业数量、质量等关键指标上持续稳定在四川省民办高职院校前列。
  • 招生电话:0838-8110666,8110555
  • 院校地址:四川省德阳什邡市北京大道京什西路南段196号
  • 收录日期:2026-02-02

德阳城市轨道交通职业学院全面介绍

一、学校概况

德阳城市轨道交通职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通民办高等职业院校,教育部代码14642,坐落于四川省德阳市什邡市,地处成都平原经济区核心地带,紧邻轨道交通产业集聚区,地理位置优越,交通便捷,是一所聚焦城市轨道交通、铁道工程等核心领域,深耕应用型技术技能人才培养的特色民办高职院校,别名德阳城轨职院、德阳轨道交通职业学院,依托西南交通大学的指导支持,打造“轨道+产业”融合育人模式,为全国轨道交通行业输送高素质技术技能人才。
学校办学规模稳步发展,现有全日制在校学生5466人,校园设施完善,育人环境优美,建有配套的教学实训楼、轨道交通专属实训基地、图书馆、数字化教学中心等,馆藏图书、数字化教学资源充足,能够充分满足学生学习、实训及生活需求。学校秉持特色办学理念,坚守“立足德阳、面向西南、服务全国,培养轨道交通领域实用型技能人才”的办学定位,深化产教融合、校企合作,与中老铁路等企业建立合作关系,紧扣轨道交通产业发展趋势,优化专业布局,凸显轨道交通类专业核心优势,逐步成为区域内轨道交通人才培养的重要基地。
学校办学成效逐步凸显,聚焦轨道交通、装备制造等领域,构建了贴合产业需求的专业体系和人才培养模式,注重学生实践技能和职业素养提升,鼓励学生参与各类职业技能竞赛,积累行业实践经验。同时,学校搭建完善的就业服务平台,与多家轨道交通相关企业建立合作关系,为学生提供实习就业对接服务,毕业生广泛分布于全国轨道交通、铁道工程、装备制造等相关行业,凭借扎实的专业技能获得行业认可,办学口碑持续提升。
学校注重内涵建设,先后引进西南交通大学专家教授及管理团队,全职返聘多名行业专家、教授,在西南交通大学的指导支持下,不断优化人才培养方案、完善实训体系,2025年度发布的高等职业教育质量报告显示,学校在党建育人、人才培养、产教融合等方面成效显著,为学校高质量发展奠定了坚实基础。

二、开设专业

学校紧扣轨道交通产业发展趋势,聚焦城市轨道交通核心特色,下设多个教学单位,开设涵盖交通运输、装备制造、土木建筑、电子与信息、财经商贸等多个专业大类的30余个应用型专业,所有专业学制均为3年,形成了以交通运输大类(轨道交通类)专业为核心,装备制造、土木建筑等专业协同发展的专业体系,部分专业录取分数线凸显考生认可度,结合学校2025年度职业教育质量报告、招生数据及官方专业公示,具体分类如下:

(一)交通运输大类(核心特色大类)

彰显学校轨道交通办学核心优势,对接城市轨道交通、铁道工程、高速铁路等产业需求,是学校办学根基,专业实力突出,部分专业在浙江等省份录取分数优势明显,具体包括:
  • 城市轨道交通机电技术:核心骨干专业,2025年浙江普通类二段录取最低分317分,培养城市轨道交通机电设备操作、调试、运维等技能人才,贴合轨道交通运营企业岗位需求;
  • 城市轨道交通供配电技术:特色专业,2025年浙江普通类二段录取最低分297分,培养城市轨道交通供配电设备安装、调试、管控等技能人才,适配轨道交通供配电岗位;
  • 城市轨道交通通信信号技术、城市轨道交通工程技术:2025年浙江普通类二段录取最低分均为268分,分别培养轨道交通通信信号运维、轨道交通工程施工与管理人才;
  • 城市轨道交通运营管理、城市轨道车辆应用技术:热门核心专业,后者2025年浙江普通类二段录取最低分300分,培养轨道交通运营管理、轨道车辆操作与维护等技能人才;
  • 铁道工程技术、铁道交通运营管理、铁道车辆技术、高速铁路综合维修技术:延伸特色专业,其中高速铁路综合维修技术2025年浙江普通类二段录取最低分309分,部分专业同时在浙江普通类一段招生(如城市轨道交通车辆制造与维护,2025年最低分490分),贴合铁道工程、高速铁路领域人才需求。

(二)装备制造大类

对接轨道交通装备制造、智能制造、新能源汽车等产业需求,实现“轨道+制造”融合发展,开设应用型专业,具体包括:
  • 城市轨道交通车辆制造与维护、轨道交通工程机械制造与维护:核心配套专业,前者2025年同时在浙江普通类一段、二段招生,培养轨道交通车辆及工程机械制造、维护人才;
  • 电气自动化技术、智能控制技术、智能制造装备技术:应用型专业,其中电气自动化技术2025年浙江普通类二段录取最低分298分,培养自动化设备操作、调试、运维等人才,适配轨道交通装备制造企业岗位;
  • 新能源汽车技术:热门应用型专业,培养新能源汽车检测、维修与安全管控等技能人才,为轨道交通配套交通领域输送人才。

(三)土木建筑与资源环境安全大类

对接轨道交通工程建设、市政工程、工程测量等领域需求,开设配套应用型专业,具体包括:
  • 建设工程管理、市政工程技术、建筑消防技术:培养工程管理、市政施工、建筑消防等技能人才,贴合轨道交通配套工程建设需求;
  • 工程测量技术、无人机测绘技术:特色专业,培养工程测量、无人机测绘等技能人才,适配轨道交通工程勘测、测绘岗位。

(四)其他大类(配套专业)

兼顾现代服务业、数字经济、民生保障等领域需求,开设配套应用型专业,丰富专业布局,具体包括:
  • 电子与信息大类:计算机应用技术、人工智能技术应用、融媒体技术与运营,培养计算机应用、人工智能应用、融媒体运营等人才,为轨道交通行业提供数字服务支撑;
  • 财经商贸与旅游大类:会计信息管理、现代物流管理、旅游管理,培养财经管理、物流运营、旅游服务等人才,配套轨道交通行业后勤服务需求;
  • 教育与体育、医药卫生、农林牧渔大类:休闲体育、电子竞技运动与管理、婴幼儿托育服务与管理、烟草栽培与加工技术,兼顾多元人才需求,完善专业布局。
学校专业建设坚持“岗课赛证创”深度融合,紧扣轨道交通行业岗位需求优化课程体系,将行业标准、岗位实操要求融入课堂教学,与相关企业共建实训基地、共研人才培养方案,确保人才培养与行业需求无缝衔接,凸显“轨道+”的专业融合特色,助力学生掌握实用技能、实现高质量就业。

三、师资教育结构

学校深入实施人才强校战略,依托西南交通大学的指导支持,走“专兼结合、内培外引”的师资建设之路,构建了一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、实践突出”的高素质“双师型”教师队伍,结合学校官方公示数据、2025年度职业教育质量报告及相关信息,截至2023年8月(最新公开完整数据),具体结构如下:

(一)师资规模

学校现有教师总数为368人,其中专任教师274人,占教师总数的74.46%;校内兼课教师5人,校外兼职兼课教师45人,行业导师44人,形成了专职为主、兼职为辅、结构合理的师资梯队。生师比控制在合理范围,能够充分满足30余个专业的教学、实训及科研指导需求,同时学校持续引进优秀专任教师,柔性引进行业企业专家、西南交通大学专家教授担任兼职教师和客座教授,师资队伍持续扩容提质。

(二)职称与高层次人才结构

学校师资职称层次优良,高层次人才优势突出,依托西南交通大学的资源支持,全职返聘专家、教授共32名,其中正高级教授15名、副高级教授16名,博士研究生17名,拥有国务院政府特殊津贴者1名,四川省教学名师1名,10个二级学院院长均来自西南交通大学,为学校教学、科研及专业建设提供了强有力的引领支撑。高职称教师主要承担核心课程教学、科研项目引领及青年教师培养工作,发挥示范带动作用,同时吸纳轨道交通行业一线骨干加入师资队伍,提升教学的实践性和针对性。

(三)学历与学缘结构

学校注重教师学历层次提升,专任教师中具有研究生学位100人,占专任教师总数的36.50%,教师整体学历水平贴合民办高职院校发展需求,能够为学生提供扎实的理论教学指导。教师学科背景涵盖交通运输、装备制造、土木建筑、电子信息等多个领域,精准贴合学校以轨道交通为核心、多专业群协同发展的需求。学缘结构多元,教师主要来自西南交通大学等国内外多所知名院校及轨道交通、装备制造等行业龙头企业,既有扎实的理论功底,又有丰富的行业实践经验,形成了互补共进、教研相长的教学科研团队。

(四)“双师型”与师资培养

作为应用型职业院校,学校突出“双师型”教师队伍建设,深入推进产教融合、双师共培,现有“双师型”教师人数为59人,占专任教师总数的21.53%,行业导师占师资队伍的11.96%,逐步提升教师队伍的实践教学能力。这些“双师型”教师和行业导师兼具高校教学资质与轨道交通行业实践经验,大多来自轨道交通运营、装备制造等企业一线,能够将行业前沿技术、岗位实际需求融入课堂教学,实现“岗课赛证”深度融合。同时,学校搭建完善的教师培养培训平台,定期组织教师参加国培省培、行业培训和企业实践锻炼,鼓励教师参与行业项目研发,结合2025年度职业教育质量报告,学校持续强化教师培养,不断提升教师综合素养与教学能力,确保教师专业知识与产业升级保持同频共振。

四、招生计划

学校招生面向全国多个省份,以四川省为核心招生区域,主要招收普通高中毕业生、中职毕业生(含对口升学),招生批次为专科批(普通类二段),部分专业在浙江普通类一段招生,学制均为3年,具体招生计划结合当年各省教育考试院要求及学校办学规模合理制定,以下为2026年参考信息(基于2025年招生数据整理,精准贴合学校实际):

(一)招生省份

2025年学校招生覆盖全国20余个省份,具体包括四川、河北、湖北、海南、青海、浙江、重庆、广东、贵州、陕西等,招生范围广泛,其中河北、四川、湖北、海南、青海招生人数较多。所有招生专业均在德阳市什邡市校本部办学,无分校区招生。后续将根据办学发展需求,持续优化招生区域布局,具体招生省份、招生专业以当年学校招生简章及各省教育考试院公布信息为准。

(二)四川地区招生计划(2026年参考)

四川省是学校核心招生区域,2025年招生人数达340人,涵盖全部核心专业,招生名额充足,其中城市轨道交通机电技术专业招生人数最多(10人,历史类),录取分数线参考如下:
  • 物理类普通类:录取分数贴合省内民办高职平均水平,核心轨道交通类、装备制造类专业录取分数相对偏高;
  • 历史类普通类:录取分数贴合省内民办高职平均水平,招生专业以轨道交通运营管理、财经商贸类为主,核心专业录取分数凸显竞争力;
  • 整体参考:2025年学校在四川录取最低分为303分,是全国录取最低分最高的省份,体现了省内考生对学校的高度认可。
报考提示:各专业招生名额结合当年报考情况动态调整,专业代码以四川省教育考试院当年公布为准;学校为民办高职院校,学费按物价部门备案标准执行;轨道交通类部分专业对考生身体条件(如视力、身高)有一定要求,具体以学校当年招生简章为准。

(三)其他省份招生计划(2025年数据参考)

2025年学校市外招生覆盖多个省份,招生计划差异较大,其中河北(1150人)、湖北(200人)、海南(190人)、青海(150人)、浙江(120人)招生人数较多,各省份录取分数线集中在165分-490分之间(含浙江普通类一段),具体招生计划及分数线如下表所示:
省份
批次
科类
2025年招生人数
录取最低分(2025年)
备注
河北
专科批
物理类、历史类
1150人
203分
招生人数最多,核心专业为城市轨道交通供配电技术(40人,物理类)
浙江
普通类一段、二段
综合改革
120人
268分(二段)、490分(一段)
一段仅城市轨道交通车辆制造与维护专业,二段含多个核心轨道专业
湖北
专科批
物理类、历史类
200人
201分
最低分对应物理类02组,位次246210名,核心专业为新能源汽车技术
重庆
专科批
物理类、历史类
90人
272分
贴合重庆市民办高职录取平均水平,覆盖核心轨道专业
贵州
专科批
综合类
40人
275分
录取分数高于部分省外同类院校,体现认可度
黑龙江
专科批
物理类
80人
165分
全国录取最低分省份,对应物理类002组,位次117281名
注:2025年学校在广东招生40人(最低分253分)、山东70人(最低分204分)、内蒙古120人(最低分177分)、河南80人;其他省份招生计划及分数线,以当年各省教育考试院公布数据为准,整体录取门槛适中,核心轨道交通类专业录取分数相对偏高,浙江普通类一段招生凸显专业竞争力。

(四)招生说明

1. 学费标准:作为民办高职院校,学费按四川省物价部门备案标准执行,理工类、轨道交通类专业学费相对偏高,文史类、服务类专业学费适中,具体以当年学校招生简章公布为准;
2. 办学地点:所有专业办学地点均为学校校本部(四川省德阳市什邡市),无分校区招生;
3. 录取规则:严格按照各省教育考试院相关规定执行,坚持公平、公正、公开原则,优先录取第一志愿考生,结合考生分数及专业志愿择优录取,无专业级差要求;部分轨道交通类专业对考生身体条件有明确要求;
4. 学历证书与升学通道:学生完成学业、达到毕业标准后,颁发国家承认、学信网可查的全日制普通高等职业院校毕业证书;学校重视学生升学发展,搭建多种专升本通道,助力学生继续深造;
5. 其他:学校招生计划落实情况良好,聚焦轨道交通领域应用型人才培养,毕业生就业主要面向轨道交通运营、装备制造、工程建设等相关行业,就业去向落实率稳步提升,依托校企合作资源,为学生提供广阔的实习就业平台。

五、院校排名情况

目前国家教育部门未发布权威的高职院校排名榜单,以下排名均来自第三方机构发布,仅供考生和家长志愿填报时参考,学校作为聚焦城市轨道交通特色的民办高等职业院校,依托西南交通大学的指导支持、鲜明的专业特色和完善的实训体系,综合竞争力稳步提升,在同类民办高职院校中特色优势凸显,2025年全国大学人气值排名第2732位。

(一)全国高职院校综合排名

1. 第三方综合排名:根据高三网等第三方机构发布的2025年排名数据,学校位列全国第2735位,处于全国民办专科院校中等水平,评价指标涵盖基础设施、师资力量、教育教学、学生发展等核心维度,充分肯定了学校在轨道交通类专业建设、人才培养等方面的成效;
2. 人气值排名:2025年全国高职院校人气值排名第2732位,人气值稳步提升,反映出考生和家长对学校轨道交通特色专业的关注度持续提高,学校的行业影响力逐步扩大;
3. 专业竞争力排名:学校核心轨道交通类专业竞争力突出,部分专业在浙江普通类一段招生,录取分数远超省内同类民办院校,在全国轨道交通类民办高职院校中,专业特色鲜明,人才培养针对性强,专业竞争力位居同类院校前列。

(二)分省份分数线排名(考生认可度参考)

院校排名也可通过各省份录取分数线间接体现,2025年学校在不同省份的分数线排名差异较大,反映了考生对学校的认可度,具体如下:
  • 四川省:最低分303分,是全国录取最低分最高的省份,在省内民办高职院校中处于中等偏上水平,核心轨道交通类专业录取分数偏高,考生认可度高;
  • 浙江省:普通类二段最低分268分,普通类一段最低分490分,其中城市轨道交通机电技术(317分)、高速铁路综合维修技术(309分)录取分数凸显竞争力,在省外同类院校中排名靠前;
  • 重庆市:最低分272分,贴合重庆市民办高职录取平均水平,在渝招生认可度稳步提升,核心轨道专业录取分数高于学校整体最低分;
  • 黑龙江、内蒙古:最低分分别为165分、177分,为全国录取最低分省份,主要受区域招生策略、报考热度影响,贴合当地民办高职录取平均水平。

(三)区域及同类院校排名

在四川省内民办高职院校中,学校作为聚焦城市轨道交通特色的院校,依托西南交通大学的指导支持、鲜明的专业定位和完善的实训体系,位列同类特色民办院校前列,与省内其他民办高职院校形成差异化发展,重点打造轨道交通类专业集群,是四川省内轨道交通类技术技能人才培养的重要补充力量,在省内轨道交通类民办高职院校中具有一定的知名度。
在德阳市及成都平原经济区区域内,学校依托区域轨道交通产业集聚区的区位优势,紧密对接轨道交通产业发展需求,深化校企合作,成为区域内培养轨道交通类、装备制造类应用型人才的重要基地,辐射带动区域职业教育发展,培养的毕业生广泛服务于区域内轨道交通相关企业,就业口碑良好,在区域内同类高职院校中特色优势明显。

(四)排名说明与优势

1. 排名差异原因:不同排名体系的评价指标侧重不同(如部分排名侧重综合实力,部分侧重专业特色、考生认可度),同时学校作为特色民办高职院校,专注于轨道交通领域,综合规模相对有限,因此在全国综合排名中处于中等水平,但核心专业竞争力突出,属于“特色鲜明、专业过硬”的民办高职院校,考生可结合自身需求理性看待;
2. 核心优势支撑:学校排名稳步提升的核心支撑是“轨道交通特色鲜明、依托西南交大资源、双师型师资充足、产教融合深入、区位优势突出”,尤其是轨道交通类专业贴合全国轨道交通产业发展需求,专业实用性强,实训体系完善,行业合作紧密,毕业生就业针对性强,同时依托西南交通大学的指导支持,教学质量和专业实力得到有力保障;
3. 发展定位:学校聚焦轨道交通类专业高质量发展,深化产教融合与校企合作,重点打造城市轨道交通、铁道工程等特色专业群,依托西南交通大学的资源优势,不断提升综合办学水平和人才培养质量,打造四川领先、全国知名的轨道交通类应用型职业教育特色品牌,适合对轨道交通、装备制造等领域有浓厚兴趣,且希望掌握实用技术技能、实现就业发展的考生。

六、总结

德阳城市轨道交通职业学院作为一所办学特色鲜明、资源优势突出的民办高等职业院校,依托西南交通大学的指导支持和成都平原经济区的区位优势,聚焦城市轨道交通核心专业,逐步发展成为一所专业体系完善、师资力量雄厚、招生范围广泛、综合排名稳步提升的应用型高职院校。学校秉持应用型人才培养理念,紧扣轨道交通、装备制造等产业发展需求,深入推进产教融合、校企合作,与中老铁路等企业共建合作关系,构建了完善的“岗课赛证创”人才培养体系,同时注重教师队伍建设和学生综合素养提升,为学生提供了良好的学习、实践、创新创业与就业平台。
学校开设的30余个专业均贴合市场人才需求,其中核心轨道交通类专业特色鲜明、竞争力突出,部分专业在浙江普通类一段招生,“双师型”教师队伍和西南交通大学专家团队能够为学生提供实用的技能指导和理论支撑,招生覆盖全国20余个省份,录取门槛适中,考生认可度持续提升。依托鲜明的专业特色和广阔的行业发展前景,学校毕业生就业前景广阔,是广大考生追求职业技能提升、深耕轨道交通及相关领域、实现人生发展的优质民办高职院校选择。如需了解更多详细信息(如当年具体招生名额、学费标准、报考要求等),可查阅学校官方网站发布的招生简章、2025年度职业教育质量报告及相关公告。

学院 所含专业
机电工程学院 城市轨道交通机电技术 城市轨道车辆制造与维护 铁道车辆技术 城市轨道车辆应用技术 城市轨道交通供配电技术 电气自动化技术 轨道交通工程机械制造与维护
土木工程学院 城市轨道交通工程技术 工程测量技术 高速铁路综合维修技术 建设工程管理 建筑消防技术 道路工程检测技术
经济管理学院 婴幼儿托育服务与管理 会计信息管理 现代物流管理 电子竞技运动与管理 道路工程造价
信息与智能工程学院 人工智能技术应用 城市轨道交通通信信号技术 智能控制技术 计算机应用技术
交通运输学院 城市轨道交通运营管理 铁道交通运营管理(乘务管理方向、站务管理方向)
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