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文化艺术学院

    重庆文化艺术职业学院重庆文化艺术职业学院

  • 网站名称:文化艺术学院
  • 网站域名:www.cqca.edu.cn
  • 服务器IP:42.247.9.205
  • 网站简介:重庆文化艺术职业学院(重庆艺术学校)(Chongqing Vocational College of Culture and Arts),位于重庆市巴南区高职城,简称重艺,是由重庆市人民政府批准成立、教育部备案的公办综合性高等艺术职业学院,重庆文化艺术职业学院是2013年经重庆市人民政府批准成立、教育部备案的公办综合性高等艺术职业学院。学校位于重庆市巴南区高职城,占地460余亩,在校生人数6400余人,教职工近420人。学校依照“依托文化、围绕舞台、产教融合、协同创新”的办学思路,坚守“厚德博艺、真诚求索” 校训,明确“立足重庆、传承文化、服务文旅融合发展”的办学定位,坚持“一切为了教学、一切为了学生”办学理念,确立“打造特色鲜明、办学严谨、知行合一、求实创新的文化艺术人才培养高地”的办学目标,紧紧围绕立德树人的根本任务,依照高等教育办学规律、按照职业教育要求、突出艺术人才培养特性,培养具有“舞台表演力、艺术原创力、文化传承力、服务实践力”的德智体美劳全面发展高素质技能技艺型文化艺术人才。2021年,学校成功入选“重庆市高水平专业群建设单位”;2023年提档升级为“市级高水平学校培育建设单位”。2019年至今,学校被授予全国高校美育工作先进单位、全国无偿献血促进奖单位、重庆市文明校园、重庆市职业教育特色育人典型学校、重庆市绿色学校建设示范校、重庆市智慧校园建设示范学校、重庆市教育系统法治宣传教育工作先进集体等称号。2019年至2022年,学校连续4年获重庆市文化旅游委系统目标管理绩效考核“优秀”。专业建设有力,育人成效明显。学校主动对接重庆“33618”现代制造业集群、数字重庆“1361”整体构架以及“416”科技创新战略布局,设有马克思主义学院(通识教育学院)、音乐学院、舞蹈与戏剧学院、艺术设计学院、文化旅游学院、学前与艺术教育学院,开设招生专业30个,建成市级骨干专业4个、实训基地3个、教学资源库6个、职业教育双基地2个、一流(示范)课程7门、市级现代学徒制试点1项、市级现代产业学院1个、教学创新团队4个。参与多项国家教学标准研制,获教育部专业建设项目2个、行指委项目3个;获教育部、文化部、民宗委三部委示范项目2个;建成国家级课程资源项目1个,获国家艺术基金资助4项。2本教材入选“十四五”职业教育国家规划教材。获评重庆市高校黄大年式教学团队1个,获重庆市教学成果奖励三等奖。立项重庆市教育综合领域改革试点项目、研究项目共17项。获重庆市学分银行试点单位、重庆市新职业(全媒体运营师)从业人员职业培训机构和10项市级1+X证书试点。师生在全国职业院校技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、孔雀奖全国高等艺术院校声乐大赛等国家赛事中屡创佳绩,仅2023年获得重要竞赛类奖项115个,其中A类国赛获1金5银4铜共10个奖项,2名教师获“全国技术能手”称号。
  • 招生电话:023-62335657,62335667,023-62333136,62335791,62335559
  • 院校地址:重庆市巴南区尚文大道887号
  • 收录日期:2026-02-02

重庆文化艺术职业学院全面介绍

一、学校概况

重庆文化艺术职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案,由重庆市教育委员会主管的全日制普通公办高等艺术职业学院,教育部代码14482,在渝招生代码5084,始建于1957年,前身为长江剧场创办的演艺与文化交流机构,历经多次合并发展,2013年正式定名并成为独立公办高职院校,是重庆唯一的公办综合性高等艺术职业学院,被誉为“西南文化艺术人才的摇篮”,曾培养出沈铁梅、蒋勤勤、殷桃、吕一等知名艺术家与影视明星。
学校坐落于重庆市巴南区高职城,占地460余亩,地理位置优越,交通便捷,紧邻巴南区政府,育人环境优美,现有全日制在校生7000余人。学校秉持“厚德博艺、真诚求索”的校训,坚守“立足重庆、传承文化、服务文旅融合发展”的办学定位,依照“依托文化、围绕舞台、产教融合、协同创新”的办学思路,致力于培养具有“舞台表演力、艺术原创力、文化传承力、服务实践力”的高素质技能技艺型文化艺术人才。
学校办学实力雄厚,2021年入选“重庆市高水平专业群建设单位”,2023年提档升级为“市级高水平学校培育建设单位”,并在市级高水平高职学校和专业群绩效评价中获得优秀等次。学校建有完善的教学实训设施,包括中剧场、风雨操场、音乐广场、虚拟仿真实训室、非遗表演艺术专业实训基地等,2万平方米综合教学实训楼将于2025年内建成投用;同时牵头成立重庆文旅(广电)职教集团,与近200家文化艺术、文旅企业建立合作关系,共建校外实训基地,为学生实践教学提供坚实保障。
学校社会影响力突出,是全国基层文化人才队伍培训基地、中国非遗传承人群研修计划实施院校,先后承办商务部援外培训、国家艺术基金等重大项目,师生在全国职业院校技能大赛等国赛中斩获3金9银15铜共27个奖项,2名教师获“全国技术能手”称号,多次参与国庆彩车游行、庆祝中国共产党成立100周年文艺演出等重大活动,办学成效得到社会广泛认可。

二、开设专业

学校紧扣文化艺术、文旅融合产业发展需求,聚焦艺术核心特色,下设马克思主义学院(通识教育学院)、音乐学院、舞蹈与戏剧学院、艺术设计学院、文化旅游学院、学前与艺术教育学院6个二级学院,开设32个普通高职专科专业,涵盖文化艺术、旅游、教育与体育、电子与信息等多个专业大类,形成了以文化艺术类专业为核心,文旅、艺术教育等专业协同发展的专业体系,其中多个专业为国家级、市级重点特色专业,所有专业学制均为3年,具体分类如下:

(一)文化艺术大类(核心特色大类)

彰显学校艺术办学核心优势,对接戏曲、音乐、舞蹈、影视、艺术设计等产业需求,是学校办学根基,专业实力突出,具体包括:
  • 戏曲表演(川剧、秀山花灯):国家级民族文化传承与创新示范专业点,市级特色专业,聚焦非遗文化传承,培养戏曲表演、编导人才,师生多次斩获国家级奖项;
  • 音乐表演、音乐教育:核心骨干专业,涵盖声乐、器乐、现代流行音乐等方向,专业课教师多毕业于国内外知名音乐院校,实训设施完善;
  • 舞蹈表演、国际标准舞:市级重点发展专业,拥有校级教学创新团队和大师工作室,培养中国舞、汉唐舞、国标舞等方向表演与教学人才;
  • 戏剧影视表演、播音与主持、音乐剧表演:贴合影视传媒、舞台表演行业需求,邀请行业知名表演艺术家任教,注重实践能力培养;
  • 艺术设计、公共艺术设计、数字媒体艺术设计:市级骨干专业,涵盖视觉传达、舞台美术、服装设计等方向,建成市级艺术设计专业实训基地和教学资源库;
  • 数字媒体技术、游戏艺术设计、虚拟现实技术应用:2025年重庆录取分数382-417分,聚焦数字艺术与科技融合,培养数字媒体设计、虚拟现实应用等技能人才。

(二)旅游大类

对接文旅融合发展需求,依托学校文化艺术特色,开设应用型专业,具体包括:
  • 旅游管理、导游:市级职业教育双基地相关专业,培养文旅策划、导游服务等人才,对接重庆各大景区和文旅企业;
  • 公共文化服务与管理:全国高等艺术职业院校骨干专业,建成国家级校企共建生产性实训基地,培养基层文化管理、文化活动策划人才;
  • 文化产业经营与管理、民航安全技术管理:贴合文化产业、民航服务领域需求,培养产业运营、安全技术管理等技能人才。

(三)教育与体育大类

兼顾艺术教育领域需求,开设国控及应用型专业,具体包括:
  • 学前教育(含五年一贯制公费师范生):国控专业,培养幼儿艺术启蒙、学前教育人才,配套完善的学前教育实训设施;
  • 艺术教育:培养中小学艺术教育、艺术培训人才,注重音乐、舞蹈、美术等综合艺术素养提升;
  • 早期教育:贴合婴幼儿教育领域需求,培养婴幼儿启蒙教育、艺术培育人才。

(四)电子与信息大类

对接数字文化产业升级需求,实现“艺术+科技”融合发展,具体包括:
  • 网络直播与运营:2025年重庆历史类录取最低分401分,贴合新媒体行业发展,培养直播运营、文化内容传播人才;
  • 新闻采编与制作、传播与策划:市级职业教育双基地相关专业,培养新闻采编、文旅宣传、新媒体策划人才。
学校专业建设坚持“岗课赛证创”深度融合,拥有市级现代产业学院1个、现代学徒制试点2个,3本教材入选“十四五”职业教育国家规划教材,获国家艺术基金资助4项,确保人才培养与行业需求无缝衔接,同时注重非遗文化传承,形成了鲜明的艺术育人特色。

三、师资教育结构

学校深入实施人才强校战略,紧扣文化艺术行业特色,构建了一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、实践突出、德艺双馨”的高素质“双师型”教师队伍,结合学校2025年度职业教育质量报告及官方公示数据,具体结构如下:

(一)师资规模

截至2025年7月,学校现有教职工近500人,其中专任教师占比77%,校外教师和行业导师若干,形成了专职为主、兼职为辅、结构合理的师资梯队。“十四五”期间,学校累计引进专任教师200余名,柔性引进行业企业专家、知名艺术家150余名担任兼职教师,同时聘请国内外知名教授担任客座教授,师资队伍持续扩容提质,能够充分满足32个专业的教学、实训及科研指导需求。

(二)职称与高层次人才结构

学校师资职称层次优良,副高级及以上职称教师占比稳步提升,其中高职称教师主要承担核心课程教学、科研项目引领及青年教师培养工作,发挥示范带动作用。学校拥有教育部教学指导委员会成员1名,获评重庆市高校黄大年式教学团队1个,教学创新团队4个,2名教师获“全国技术能手”称号,1名教师获评重庆市文化旅游委脱贫攻坚先进个人,同时吸纳大量文化艺术行业一线骨干、企业技术专家加入师资队伍,提升教学的实践性和针对性。

(三)学历与学缘结构

学校注重教师学历层次提升,现有研究生及以上学位教师占专任教师总数的50%以上,部分二级学院研究生占比高达90%-98%,教师学科背景涵盖音乐、舞蹈、戏剧、艺术设计、文旅管理、电子信息、教育等多个领域,精准贴合学校多专业群协同发展的需求。学缘结构多元,教师主要来自中国音乐学院、四川音乐学院、北京舞蹈学院、上海戏剧学院、乌克兰国立柴可夫斯基音乐学院等国内外知名院校及文化艺术行业龙头企业,既有扎实的理论功底,又有丰富的行业实践经验,形成了互补共进、教研相长的教学科研团队。

(四)“双师型”与师资培养

作为艺术类公办高职院校,学校突出“双师型”教师队伍建设,深入推进产教融合、双师共培,现有“双师型”教师占专任教师总数的85%以上,部分二级学院“双师”素质教师占比高达95%,位居同类院校前列。这些教师兼具高校教学资质与文化艺术行业实践经验,大多来自专业艺术团体、影视传媒企业、文旅机构等一线,能够将行业前沿技术、岗位实际需求融入课堂教学,实现“岗课赛证”深度融合。同时,学校作为教育部双师型教师培养基地,搭建完善的教师培养培训平台,定期组织教师参加国家级、省部级职业教育师资培训,公派教师赴国外留学交流,鼓励教师深入企业实践锻炼、参与行业项目研发和重大文艺演出,持续提升教师综合素养与教学能力。

四、招生计划

学校招生面向全国多个省份,以重庆市为核心招生区域,主要招收普通高中毕业生、中职毕业生(含对口升学),招生批次为专科批(普通类二段),同时开展高职分类考试招生、五年一贯制招生,学制均为3年(五年一贯制除外),具体招生计划结合当年各省教育考试院要求及学校办学规模合理制定,以下为2026年参考信息(基于2025年招生数据整理,精准贴合学校实际):

(一)招生省份

2025年学校已在重庆、四川、浙江等多个省份开展招生,涵盖普通类、艺术类、体育类等招生类型,所有招生专业均在巴南区校本部办学,无分校区招生。后续将根据办学发展需求,持续优化招生区域布局,具体招生省份、招生专业以当年学校招生简章及各省教育考试院公布信息为准。

(二)重庆地区招生计划(2026年参考)

2025年学校在重庆高职专科批、高职分类考试中均有大量招生,涵盖全部32个专业,核心艺术类专业招生名额充足,录取分数线参考如下(结合市内同类院校录取情况整理):
  • 物理类普通类:最低分397分,最低位次114243位,其中数字媒体技术专业录取最低分415分,虚拟现实技术应用专业录取最低分397分;
  • 历史类普通类:最低分382分,最低位次51784位,其中数字媒体技术专业录取最低分417分,网络直播与运营专业录取最低分401分,虚拟现实技术应用专业录取最低分382分;
  • 高职分类考试(艺术类):产品艺术设计专业录取最低分191.6分;
  • 五年一贯制:学前教育(公费师范生)等专业面向初中毕业生招生,具体分数线以当年招生公告为准。
报考提示:2025年学校在重庆共招生25人,其中数字媒体技术专业招生人数最多(5人);各专业招生名额结合当年报考情况动态调整,专业代码以重庆市教育考试院当年公布为准;学前教育等国控专业需符合相关报考要求,艺术类专业需参加相应专业统考,具体以学校当年招生简章为准;学校为公办院校,学费收费合理,是艺术类考生报考公办高职院校的优质选择。

(三)其他省份招生计划(2025年数据参考)

2025年学校市外招生中,四川省、浙江省招生数据具有代表性,具体分数线及专业如下表所示:
省份
批次
科类
专业名称
录取最低分(2025年)
备注
四川
专科批
历史类
综合类专业
418
最低分,位次103926位
浙江
普通类二段
综合改革
综合类专业
380+
参考分数,具体以当年公布为准
浙江
普通类二段
艺术类
艺术设计类专业
390+
需通过艺术类专业统考
注:2025年学校在四川仅招生5人,在浙江招生涵盖普通类、艺术类、体育类,具体专业分数线未完全公布;其他省份招生计划及分数线,以当年各省教育考试院公布数据为准,整体录取门槛适中,核心艺术类专业录取分数相对偏高,体现考生认可度。

(四)招生说明

1. 学费标准:作为公办高职院校,学费按重庆市物价部门备案的公办专科院校标准执行,收费合理,艺术类、理工类专业学费相对偏高,文史类、服务类专业学费适中,具体以当年学校招生简章公布为准;
2. 办学地点:所有专业办学地点均为学校校本部(重庆市巴南区高职城),无分校区招生;
3. 录取规则:严格按照各省教育考试院相关规定执行,坚持公平、公正、公开原则,优先录取第一志愿考生,结合考生分数及专业志愿择优录取,无专业级差要求;艺术类专业需结合专业统考成绩择优录取;
4. 学历证书与升学通道:学生完成学业、达到毕业标准后,颁发国家承认、学信网可查的全日制普通高等职业院校毕业证书;学校重视学生升学发展,搭建多种专升本通道,同时设有北京舞蹈学院重庆校外教学点,助力学生继续深造;
5. 其他:学校连续四年圆满完成招生计划,新生报到率超90%,毕业生就业去向落实率稳步提升,就业主要面向文化艺术、文旅、教育等领域。

五、院校排名情况

目前国家教育部门未发布权威的高职院校排名榜单,以下排名均来自第三方机构发布,仅供考生和家长志愿填报时参考,学校作为重庆唯一的公办综合性高等艺术职业学院、市级高水平学校培育建设单位,综合竞争力稳步提升,在艺术类高职院校中特色优势凸显,社会美誉度高:

(一)全国高职院校综合排名

1. 艺术类高职院校专项排名:在2023年中国文艺类高职院校排名中位列全国前15强,是西南地区艺术职业教育的重要代表,凸显了学校在文化艺术类职业教育领域的核心优势;
2. 第三方综合排名:结合校友会、金平果等第三方排名数据,学校在全国公办高职院校中处于中上游水平,在全国艺术类高职院校中排名稳步提升,评价指标涵盖基础设施、师资力量、教育教学、学生发展、社会服务等核心维度,充分肯定了学校的综合办学水平;
3. 技能竞赛排名:在中国高等教育学会发布的竞赛排行中,学校2022年至今在全国职业技能大赛等国赛中获27个奖项,2023年获得重要竞赛类奖项115个,其中A类国赛获1金5银4铜,技能人才培养成效位居同类院校前列。

(二)分省份分数线排名(考生认可度参考)

院校排名也可通过各省份录取分数线间接体现,2025年学校在不同省份的分数线排名如下,反映了考生对学校的认可度:
  • 重庆市:物理类最低分397分,历史类最低分382分,在市内公办艺术类高职院校中处于领先水平,核心艺术类、数字媒体类专业录取分数偏高,考生认可度高;
  • 四川省:历史类最低分418分,位次103926位,高于省内部分同类公办高职院校,体现了学校在省外的认可度;
  • 浙江省:普通类、艺术类专业录取分数均在380分以上,其中艺术类专业录取分数偏高,反映出省外考生对学校艺术专业实力的认可。

(三)区域及同类院校排名

在重庆市内公办高职院校中,学校作为唯一的综合性高等艺术职业学院,凭借鲜明的文化艺术特色、雄厚的师资力量、完善的实训体系和突出的育人成效,位列同类特色院校前列,与市内其他公办高职院校形成差异化发展,是重庆地区文化艺术类技术技能人才培养的核心基地,在市内公办高职院校中排名稳居上游(参考市内公办专科院校民间排名位列第17位左右)。
在西南地区艺术类高职院校中,学校依托深厚的办学积淀、广泛的校企合作资源、优质的人才培养质量和国家级文化人才培训基地的优势,成为区域内具有较高知名度和影响力的艺术类高职院校,辐射带动西南地区文化艺术职业教育发展,培养的毕业生遍布西南地区各大文化艺术团体、文旅机构、学校,就业口碑良好。

(四)排名说明与优势

1. 排名差异原因:不同排名体系的评价指标侧重不同(如部分排名侧重综合实力,部分侧重专业特色、技能竞赛、考生认可度),因此学校在不同榜单中的位次存在差异,属于正常现象,考生可结合自身需求理性看待;
2. 核心优势支撑:学校排名稳步提升的核心支撑是“公办办学底蕴深厚、文化艺术特色鲜明、双师型师资雄厚、产教融合深入、实训体系完善”,尤其是国家级、市级特色专业竞争力突出,非遗文化传承成效显著,技能竞赛成果丰硕,同时作为国家级文化人才培训基地,社会服务能力强,为排名提升奠定坚实基础;
3. 发展定位:学校聚焦市级高水平学校建设,重点打造文化艺术类特色专业集群,深化产教融合与国际合作,致力于提升综合办学水平和人才培养质量,打造西南领先、全国知名的文化艺术类职业教育特色品牌,是广大考生报考公办高职院校、深耕文化艺术、文旅、艺术教育领域的优质选择。

六、总结

重庆文化艺术职业学院作为一所办学底蕴深厚、文化艺术特色鲜明的公办高等艺术职业学院,依托近70年的办学积淀,逐步发展成为市级高水平学校培育建设单位、西南地区文化艺术人才培养的重要基地,办学资质齐全、专业体系完善、师资力量雄厚、招生范围广泛、综合排名靠前。学校以文化艺术类专业为核心,紧扣文旅融合、数字文化产业发展需求,深入推进产教融合、校企合作,构建了完善的“岗课赛证创”人才培养体系,同时注重教师队伍建设和学生综合素养提升,注重非遗文化传承,为学生提供了良好的学习、实践、创新创业与就业平台。
学校开设的32个专业均贴合文化艺术、文旅、艺术教育等领域人才需求,其中多个专业为国家级、市级重点(骨干)专业,“双师型”教师队伍能够为学生提供实用的技能指导,公办办学背景保障了教学质量与收费合理性,招生覆盖多省份,录取门槛适中,考生认可度持续提升。无论是综合实力、专业特色,还是就业前景、升学通道,学校都是广大考生追求职业技能提升、深耕文化艺术及相关领域、实现人生发展的优质公办高职院校选择。如需了解更多详细信息(如当年具体招生名额、学费标准、报考要求等),可查阅学校官方网站发布的招生简章、2025年度职业教育质量报告及相关公告。
学院 所含专业
舞蹈与戏剧系 戏剧影视表演 音乐剧表演 舞蹈表演 播音与主持
艺术设计系 产品艺术设计 公共艺术设计 舞蹈编导
音乐系 音乐教育 钢琴伴奏
文化与旅游管理系 公共文化服务与管理
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  • 澳门大学澳门大学

    澳门大学,英文名为“University of Macau”,葡文名为“Universidade de Macau”,简称“澳大”,位于中国澳门,是澳门的一所国际公立综合性大学。学校是中欧商校联盟、“一带一路”国际科学组织联盟、澳门大学是一所国际化研究型综合公立大学,创立于1981年,具有多元文化共存、协同学院与书院的全人教育体系以及国际化的办学模式等特色和优势。 八成教研人员来自世界各地,以英语授课为主,致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。澳大住宿式书院系统是一个知识整合的学习平台,体现了大学“四位一体”全人教育理念,在澳门的大学中独一无二。 目前已建立10个书院,包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张昆仑书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。 书院与学院相辅相成,以体验式课程规划提供全人教育的环境,力求培养学有所成以及情高尚的学生。 书院教育致力通过系统化的举措,培养学生拥有公民责任心、全球竞争力、知识整合能力、团队协作、服务与领导、文化参与,以及健康生活的7项胜任力,引领学生达致学术、全人发展和成长的教育目标。

    www.um.edu.mo
  • 澳门科技大学澳门科技大学

    澳门科技大学(Macau University of Science and Technology),简称:MUST,是一所位于中国澳门的私立国际化综合性研究型大学,为国际大学协会、亚太大学联合会、粤港澳高校联盟成员、中国高校行星科学联盟、澳门科技大学建校于2000年,发展迅速,已成为澳门规模最大的综合型大学。 大学致力为社会培养各类高质素人才,推行教研并重政策,注重办学特色,追求卓越,使学术发展不断踏上新台阶。目前,本校毕业生就业和深造进修学习等均很理想,许多毕业生继续往国际知名学府的深造,更有大批毕业生进入中国内地和港澳的政府机构和知名企业工作。 在英国《泰晤士高等教育》发布的“2022年度全球大学就业力排名”中,澳科大位列244名,连续两年成为澳门地区唯一一所上榜的大学。

    www.must.edu.mo
  • 澳门理工大学澳门理工大学

    澳门理工大学(葡萄牙语:Universidade Politécnica de Macau英语:Macao Polytechnic University),简称澳理大“MPU\\\",位于中国澳门境内,澳门理工大学是一所综合性公立大学,教学与科研并重,创立于1981年,前身为东亚大学理工学院,1991年改为澳门理工学院,2022年3月1日更名为澳门理工大学,以“普专兼擅,中西融通”为校训,秉持“扎根澳门,背靠祖国,面向世界,争创一流”的理念,以“教学标准国际化、科研工作规范化、校园设施电子化、行政工作法治化”为治校标准,在教学、 科研及社会服务方面追求国际上的卓越,为国家及澳门贡献力量。大学肩负推动社会持续发展、经济适度多元的任务,竭力从事应用研究和社会服务相关工作,向社会宣扬终身学习的理念,为人类生活创造更多可能。 相关服务领域涵盖文化创意、博彩旅游、医疗卫生、体育科学、公共服务等。 此外,教职员获澳门特区政府委托,在多个咨询委员会担任正副主席或委员,以及进行各项政策研究和调查分析,为社会、经济和文化发展出谋划策。 在2024年英国泰晤士高等教育世界大学影响力总榜全球排名第301至400名区间,是澳门地区排名最高的高校,同时于“就业与经济增长”排名全球第72位、于“可持续城市及社区”全球排名101至200。

    www.mpu.edu.mo
  • 香港教育大学香港教育大学

    香港教育大学(The Education University of Hong Kong),简称:教大(EdUHK),是香港规模最大的以教师教育为主、多元学科发展的高等学府,香港公立大学之一,受大学教育资助委员会资助,香港教育大学为一所政府资助的高等学府,致力透过提供师训教育,以及社会科学和人文科学多元学术及研究课程,推动学与教的发展。我们专注教育领域的研究、发展及创新,并进一步加强本校在亚太地区及以外的先导地位。

    www.eduhk.hk

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