重庆传媒职业学院

网站名称：传媒职业学院
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服务器IP：222.179.118.69
网站简介：重庆传媒职业学院（Chongqing Vocational College of Media），简称“重传”，坐落于重庆市铜梁区，是经重庆市人民政府批准、教育部备案设立的国家计划内统一招生，具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高职院校。重庆传媒职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案设立的国家计划内统一招生，具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制高职院校。学校坐落于山川秀美、中国龙发源地的重庆市铜梁区，紧临有“全国四大古城之一”称号的安居古城、巴岳山、玄天湖、龙温泉，交通便利，区域优势显著。学校拥有一支学有专长、结构合理、富有创新精神的“双师型”专兼职教师队伍。现有教职工600余人，其中，专任教师占77%，副高级及以上职称教师占19%，研究生以上学位占30%，教育部教学指导委员会成员1名,“双师型”教师占60%以上。学校教师分别来自于北京大学、南开大学、四川大学、重庆大学、成都电子科技大学、中国传媒大学、西南大学、重庆师范大学等著名高等院校，具有较高的学术水平和丰富的教学经验。同时，学校还聘请了十余位国内外知名教授担任我校客座教授。
招生电话：023-45615877，45612381，45612385
院校地址：重庆市铜梁区学府大道302号
收录日期：2026-01-31

重庆传媒职业学院全面介绍

一、学校概况

重庆传媒职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案，由重庆市教育委员会主管的全日制普通民办高等职业院校，教育部代码12756，在渝招生代码5083，始建于1997年，前身为重庆光彩职业技术学院，2008年经教育部批准更名为重庆传媒职业学院并恢复招生，是重庆地区特色鲜明的传媒类高职院校，被誉为“西南传媒人才培养的摇篮”。

学校坐落于重庆市铜梁区，紧临安居古城、巴岳山等风景名胜区，交通便捷，区域优势显著，总占地623.60亩，办学条件优良，现有全日制在校生9000余人。学校秉持“尚美、崇真、笃学、敏行”的校训，坚守传媒特色办学定位，紧扣重庆文化产业、数字传媒产业发展需求，深化产教融合、校企合作，致力于培养适应传媒、数字经济、康养服务等领域发展的高素质技术技能人才。

学校办学实力稳步提升，建有完善的教学实训设施，包括手机电视台、演播室、录音棚、摄影棚、数字媒体实训室、动漫画实训基地等校内专业实训平台，同时与重庆广电集团、华龙网、达瓦未来影像科技等近200家企业建立合作关系，共建校外实训基地，为学生实践教学提供坚实保障。学校拥有1个国家级精品课程“生产物流”，28个校级精品课程，办学成效得到社会广泛认可，先后培育出一大批传媒领域实用型人才。

近多年来，学校聚焦传媒专业内涵建设，深化“岗课赛证”融合育人模式，与世界500强企业怡亚通集团合作建立“众创学院”，与重庆广播电视传媒集团共建“市级示范性教师企业实践流动站”，持续提升人才培养质量，助力学生成长成才。

二、开设专业

学校紧扣传媒产业发展趋势，聚焦传媒核心特色，下设7个二级学院，涵盖8大专业群，开设31个普通高职专科专业，涵盖新闻传播、电子与信息、文化艺术、财经商贸、医药卫生、教育与体育、公共管理与服务等多个专业大类，形成了以新闻传播类专业为核心，数字媒体、艺术设计、康养服务等专业协同发展的专业体系，所有专业学制均为3年，部分专业录取分数线凸显考生认可度，具体分类如下：

（一）新闻传播大类（核心特色大类）

彰显学校传媒核心优势，对接广播影视、融媒体、新闻出版等产业需求，是学校办学根基，专业实力突出，具体包括：

新闻采编与制作：核心骨干专业，2025年浙江普通类二段录取最低分391分，培养新闻采访、编辑、撰稿等技能人才，贴合主流媒体及新媒体行业需求；
广播影视节目制作、影视编导：2025年浙江普通类二段录取最低分均为378分，聚焦影视节目策划、拍摄、后期制作，专业课教师多具备行业一线从业经验；
传播与策划：2025年浙江普通类二段录取最低分344分，培养传媒策划、新媒体运营、活动执行等复合型人才；
影视制片管理、录音技术与艺术、摄影摄像技术、融媒体技术与运营：2025年浙江普通类二段录取最低分分别为318分、354分、354分、353分，覆盖影视制作全产业链，精准对接行业岗位需求。

（二）电子与信息大类

对接数字传媒、人工智能、大数据产业升级需求，开设前沿技能型专业，实现“传媒+数字”融合发展，具体包括：

云计算技术应用：2025年浙江普通类二段录取最低分331分，培养云计算系统搭建、运维与应用技能人才；
人工智能技术应用：2025年浙江普通类二段录取最低分310分，主打人工智能技术在传媒领域的应用，培养复合型技术人才；
大数据技术、数字媒体技术：2025年浙江普通类二段录取最低分分别为300分、363分，侧重大数据处理、数字媒体设计与制作，贴合传媒数字化发展趋势。

（三）文化艺术大类

依托传媒特色，对接艺术设计、动漫创作等领域需求，开设应用型专业，具体包括：

动漫制作技术：2025年浙江普通类二段录取最低分378分，培养动漫设计、原画创作、动画制作等技能人才；
艺术设计、广告艺术设计、人物形象设计：贴合视觉传达、艺术创作领域需求，培养艺术设计、创意策划等人才；
表演艺术、舞蹈表演、电子竞技运动与管理：兼顾艺术表演与新兴文体产业需求，培养应用型表演、电子竞技运营人才。

（四）医药卫生与教育体育大类

兼顾民生健康与教育领域需求，开设配套应用型专业，丰富专业布局，具体包括：

康复治疗技术：2025年浙江普通类二段录取最低分415分，为学校录取分数最高的专业，培养康复治疗、健康管理等技能人才，就业前景广阔；
学前教育、艺术教育：国控教育类专业，培养幼儿教育、艺术启蒙教育人才，配套完善的实训设施；
公共卫生管理、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理：贴合大健康产业需求，培养公共卫生管理、养老托育等技能人才。

（五）财经商贸与公共管理大类

对接现代服务业发展需求，开设配套应用型专业，为传媒及相关产业提供服务支撑，具体包括：

大数据与财务管理：2025年浙江普通类二段录取最低分336分，培养财务管理、资金运营与财务分析人才；
电子商务：2025年浙江普通类二段录取最低分351分，主打电商运营、新媒体营销，贴合传媒+电商融合发展趋势；
现代物流管理、现代文秘：培养物流管理、文秘办公等技能人才，完善专业布局，满足多元就业需求。

学校专业建设坚持“传媒特色、产教融合、知行合一”，将行业真实项目引入课堂，推行“作品即产品”的育人模式，与达瓦未来等头部企业合作重构课程体系，将动作捕捉、虚拟制片等尖端技术引入教学，确保人才培养与行业需求无缝衔接。

三、师资教育结构

学校深入实施人才强校战略，高度重视师资队伍建设，紧扣传媒行业特色，构建了一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、实践突出”的高素质“双师型”教师队伍，结合学校2025年度职业教育质量报告及官方公示数据，具体结构如下：

（一）师资规模

截至2024年2月，学校现有教职工600余人，其中专任教师占77%，校外教师和行业导师150余名，形成了专职为主、兼职为辅、结构合理的师资梯队。“十四五”期间，学校累计引进专任教师200余名，柔性引进行业企业专家150余名担任兼职教师，师资队伍持续扩容提质，能够充分满足31个专业的教学、实训及科研指导需求。

（二）职称与高层次人才结构

学校师资职称层次逐步优化，现有副高级及以上职称教师占专任教师总数的19%，高职称教师主要承担核心课程教学、科研项目引领及青年教师培养工作，发挥示范带动作用。学校拥有教育部教学指导委员会成员1名，聘请了十余位国内外知名教授担任客座教授，同时吸纳传媒行业一线骨干、企业技术专家加入师资队伍，提升教学的实践性和针对性。

（三）学历与学缘结构

学校注重教师学历层次提升，现有研究生及以上学位教师占专任教师总数的30%，教师学科背景涵盖新闻传播、数字媒体、艺术设计、电子信息、医药卫生、财经等多个领域，精准贴合学校8大专业群协同发展的需求。学缘结构多元，教师主要来自北京大学、南开大学、中国传媒大学、重庆大学等国内外知名院校及传媒行业龙头企业，既有扎实的理论功底，又有丰富的行业实践经验，形成了互补共进、教研相长的教学科研团队。

（四）“双师型”与师资培养

作为传媒类职业院校，学校突出“双师型”教师队伍建设，深入推进产教融合、双师共培，现有“双师型”教师占专任教师总数的60.7%，位居同类院校前列。这些教师兼具高校教学资质与传媒行业实践经验，大多来自广播影视、新媒体、数字传媒等企业一线，能够将行业前沿技术、岗位实际需求融入课堂教学，实现“岗课赛证”深度融合。同时，学校搭建完善的教师培养培训平台，通过共建市级示范性教师企业实践流动站、组织教师参加国培省培、深入企业实践锻炼等方式，持续提升教师综合素养与教学能力，确保教师专业知识与产业升级保持同频共振。

四、招生计划

学校招生面向全国多个省份，以重庆市为核心招生区域，主要招收普通高中毕业生、中职毕业生（含对口升学），招生批次为专科批（普通类二段），学制均为3年，具体招生计划结合当年各省教育考试院要求及学校办学规模合理制定，以下为2026年参考信息（基于2025年招生数据整理，精准贴合学校实际）：

（一）招生省份

2025年学校已在重庆、浙江等多个省份开展招生，涵盖普通类招生类型，所有招生专业均在铜梁区校本部办学，后续将根据办学发展需求，持续优化招生区域布局，具体招生省份、招生专业以当年学校招生简章及各省教育考试院公布信息为准。

（二）重庆地区招生计划（2026年参考）

2025年学校在重庆高职专科批面向物理类、历史类均有大量招生，涵盖全部31个专业，核心传媒类专业招生名额充足，录取分数线参考如下（结合市内同类院校录取情况整理）：

物理类普通类：最低分贴合市内民办高职平均水平，核心数字传媒、人工智能类专业录取分数相对偏高；
历史类普通类：最低分贴合市内民办高职平均水平，招生专业以新闻传播、文化艺术、财经商贸类为主，核心传媒类专业录取分数凸显竞争力。

报考提示：各专业招生名额结合当年报考情况动态调整，专业代码以重庆市教育考试院当年公布为准；学前教育等国控专业需符合相关报考要求，具体以学校当年招生简章为准；学校建有完善的实训就业平台，传媒类专业毕业生可优先对接合作企业就业。

（三）其他省份招生计划（2025年数据参考）

2025年学校市外招生中，浙江省招生数据具有代表性，具体分数线及专业如下表所示（普通类二段，综合改革）：

省份	批次	专业名称	录取最低分（2025年）	备注
浙江	普通类二段	康复治疗技术	415	录取分数最高专业
浙江	普通类二段	新闻采编与制作	391	核心传媒类专业
浙江	普通类二段	动漫制作技术	378	特色艺术类专业
浙江	普通类二段	广播影视节目制作	378	核心传媒类专业
浙江	普通类二段	云计算技术应用	331	电子信息类专业
浙江	普通类二段	综合类	300	最低分，位次284567位

注：2025年学校在浙江普通类二段整体录取最低分为300分，较2024年（278分）有所提升，反映考生认可度持续提高；其他省份招生计划及分数线，以当年各省教育考试院公布数据为准。

（四）招生说明

1. 学费标准：作为民办高职院校，学费按重庆市物价部门备案标准执行，传媒类、艺术类、理工类专业学费相对偏高，文史类、服务类专业学费适中，具体以当年学校招生简章公布为准；

2. 办学地点：所有专业办学地点均为学校校本部（重庆市铜梁区），无分校区招生；

3. 录取规则：严格按照各省教育考试院相关规定执行，坚持公平、公正、公开原则，优先录取第一志愿考生，结合考生分数及专业志愿择优录取，无专业级差要求；

4. 学历证书与升学通道：学生完成学业、达到毕业标准后，颁发国家承认、学信网可查的全日制普通高等职业院校毕业证书；学校重视学生升学发展，搭建多种专升本通道，助力学生继续深造。

五、院校排名情况

目前国家教育部门未发布权威的高职院校排名榜单，以下排名均来自第三方机构发布，仅供考生和家长志愿填报时参考，学校作为重庆地区特色鲜明的传媒类民办高职院校，综合竞争力稳步提升，在同类院校中特色优势凸显：

（一）全国高职院校综合排名

1. 校友会2026中国高职院校排名：学校位列全国第258名，被评为2★区域高水平高职院校，在全国民办专科院校中处于中上游水平，评价指标涵盖基础设施、师资力量、教育教学、学生发展等核心维度；

2. 传媒类高职院校专项排名：在2026年校友会中国传媒类高职院校排名中，学校位列全国前10强，是西南地区传媒类高职院校的重要代表，凸显了学校在传媒类职业教育领域的核心优势；

3. 其他排名：结合第三方排名数据，学校在全国民办高职院校中综合排名稳步提升，凭借鲜明的传媒特色、突出的实践教学成效，获得行业及社会的广泛认可。

（二）分省份分数线排名（考生认可度参考）

院校排名也可通过各省份录取分数线间接体现，2025年学校在不同省份的分数线排名如下，反映了考生对学校的认可度：

重庆市：物理类、历史类最低分贴合市内民办高职平均水平，核心传媒类、康复治疗类专业录取分数偏高，在市内传媒类民办高职院校中认可度较高；
浙江省：普通类二段最低分300分，位次284567位，较2024年有所提升，其中康复治疗技术（415分）、新闻采编与制作（391分）等专业录取分数凸显竞争力，反映出省外考生对学校专业实力的认可。

（三）区域及同类院校排名

在重庆市内民办高职院校中，学校作为特色鲜明的传媒类院校，凭借核心传媒专业优势、完善的实训体系和突出的育人成效，位列同类特色院校前列，与市内其他民办高职院校相比，传媒类专业竞争力突出，是重庆地区传媒类技术技能人才培养的重要基地。

在西南地区传媒类高职院校中，学校依托深厚的办学积淀、广泛的校企合作资源和优质的人才培养质量，成为区域内具有较高知名度和影响力的传媒类高职院校，辐射带动西南地区传媒职业教育发展，培养的毕业生遍布西南地区各大传媒机构、新媒体企业，就业口碑良好。

（四）排名说明与优势

1. 排名差异原因：不同排名体系的评价指标侧重不同（如部分排名侧重综合实力，部分侧重专业特色、考生认可度），因此学校在不同榜单中的位次存在差异，属于正常现象，考生可结合自身需求理性看待；

2. 核心优势支撑：学校排名稳步提升的核心支撑是“传媒特色鲜明、双师型师资雄厚、产教融合深入、实训体系完善”，尤其是新闻传播、数字媒体类专业贴合产业需求，“作品即产品”的育人模式成效显著，行业合作紧密，毕业生就业质量稳步提高；同时，学校持续加强师资队伍建设和专业内涵建设，社会声誉持续提升；

3. 发展定位：学校聚焦传媒类专业高质量发展，深化产教融合与校企合作，重点打造新闻传播、数字媒体等特色专业群，致力于提升综合办学水平和人才培养质量，打造西南领先、全国知名的传媒类职业教育特色品牌，适合对传媒、数字媒体、艺术设计等领域有浓厚兴趣，且希望掌握实用技术技能、实现就业发展的考生。

六、总结

重庆传媒职业学院作为一所办学底蕴深厚、传媒特色鲜明的民办高等职业院校，依托近30年的办学积淀，逐步发展成为西南地区具有影响力的传媒类高职院校，办学资质齐全、专业体系完善、师资力量雄厚、招生范围广泛、综合排名稳步提升。学校以传媒类专业为核心，紧扣数字传媒、文化艺术、大健康等产业发展需求，深入推进产教融合、校企合作，构建了完善的“岗课赛证”人才培养体系，同时注重教师队伍建设和学生综合素养提升，为学生提供了良好的学习、实践、创新创业与就业平台。

学校开设的31个专业均贴合市场人才需求，其中多个核心传媒类、康复类专业录取分数线凸显考生认可度，“双师型”教师队伍、完善的实训设施和深厚的行业资源为学生技能提升提供了坚实保障，招生覆盖多省份，录取门槛适中，是广大考生追求职业技能提升、深耕传媒及相关领域、实现人生发展的优质民办高职院校选择。如需了解更多详细信息（如当年具体招生名额、学费标准、报考要求等），可查阅学校官方网站发布的招生简章、2025年度职业教育质量报告及相关公告。

学院	所含专业
数字媒体学院	艺术设计播音与主持新闻采编与制作传播与策划电子竞技运动与管理摄影摄像技术人物形象设计广告艺术设计动漫制作技术广播影视节目制作录音技术与艺术数字媒体应用技术大数据技术与应用表演艺术
经济管理学院	关务与外贸服务公共卫生管理智慧健康养老服务与管理现代物流管理现代文秘电子商务大数据与财务管理
现代教育学院	应用英语学前教育婴幼儿托育服务与管理

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