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南方职业学院

    广东南方职业学院广东南方职业学院

  • 网站名称:南方职业学院
  • 网站域名:www.gdnfu.edu.cn
  • 服务器IP:47.107.117.73
  • 网站简介:广东南方职业学院(Guangdong Nanfang Institute of Technology)位于广东省江门市,是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。 学校起初是2009年成立的广东江门艺华旅游职业学院,广东南方职业学院成立于2009年,是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校认真落实立德树人根本任务,把人才培养质量放在学校工作的首位,不断深化办学特色和教育教学改革,全面提升办学实力和人才培养质量,以开拓创新精神,探索开创出多元化特色教育发展之路。2017年通过广东省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估,2020年学校荣获“广东民办教育四十周年突出贡献机构”奖,戴初贤董事长荣获“广东民办教育四十周年突出贡献人物”奖。学院招生代码:14265。  学校坐落于粤港澳大湾区腹地江门市,校园环境优美、设施良好,南北两个校区占地面积1484亩,校舍建筑面积58.68万平方米,教学科研及辅助用房37.57万平方米,建有50多个设施完备的校内外实验实训基地。校内设立智能系统与大数据研究中心、广东省博士后创新实践基地、广东省学生协同创新孵化中心、广东省机器人应用技术创新基地、众创空间等实践基地,教学设施齐备,教学科研设备总值超1.45亿元。  学校设有智能制造学院、建设工程学院、信息学院、管理学院、财经学院、医学院、交通学院、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、国际教育学院等11个二级学院,开设了50个招生专业,组建了工业机器人应用技术等6个专业群,大数据与会计、软件技术专业入选广东省二类品牌专业,工业机器人应用技术专业群、大数据专业群立项广东省高水平专业群,形成了工、经、管、文、医、艺术传媒、大交通等全面发展的学科布局。学校现有教职员工1402人,专任教师1252人,教授、副教授、工程师、讲师、硕士、博士等学历及职称的教师均按比例配备,全日制在校生1.9万余人。学校与1000多家企业建立校企合作关系,打造实训、实习、就业平台,与部分大型企业合作,设立奖学金,为企业定向培养优秀人才,毕业生就业率连续多年保持在98%以上。  学校积极引入科研机构和科技创新企业、博士后科研创新团队,建设以产、学、研、孵为目标,探索建设以人工智能、大数据、工业机器人、智能数控、电子芯片产业为核心,融人才培养、研发、产业孵化、市场营销、培训服务于一体的新型科技创新园区。2020年被广东省科学技术厅、广东省教育厅认定为省级大学科技园。为强化学生的实训实操能力,培养与企业无缝对接的技术人才,学校创办了三个“校中厂”高新科技企业,其中:广东南大机器人有限公司年产值超5000万元,代表江门市参加2018年中国国际博览会,为200多家企业提供转型升级,2019年被授予全国高新科技企业;广东智工机床装备有限公司投资8000万元人民币生产智能数控5轴机床(工业母机);广东新偲投资有限公司专业研发生产滤波电子芯片。广东南方职业学院已呈现出产、学、研、孵为一体的校企融合办学特色。  校内建有人工湖、观光亭、舞蹈健身室、大型演艺舞台、灯光篮球场、标准田径场、体育馆等设施。校团委管理的新思想讲习团、思辨社、文学社、爱心社、轮滑、篮球、羽毛球、乒乓球、动漫、机器人协会、尤克里里协会、IT实训协会等30个学生社团。并设有科技创新创业和国际学术交流等功能的图书馆大楼,图书馆藏书173.58万册。  校园环境优美,湖光山色、鸟语花香,有超市、银行、医务室、移动通讯服务厅以及省级安全示范食堂等生活设施,学生公寓配有独立空调、热水、直饮水、互联网等。学校交通便利,有多路公交车直达市中心,城际轻轨和高铁车站距学校约十分钟路程。  学校积极组织学生参加职业技能竞赛,设立专项奖金奖励在技能大赛中获奖的学生,建校以来,学生在各级各类技能竞赛中获得近千奖项。学校还有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和多家企业专项奖学金等,奖励品学兼优的学生和资助家庭经济困难的学生,并为家庭经济困难学生提供生源地国家助学贷款,解决筹集学费困难。  学校与特级教师联合开设专插本创新精英班,名师授课,三年备考。开展专插本培训,制定个性化课程,先后与华南师范大学、广东财经大学、广州大学、广东工业大学、深圳大学等院校合作举办“自学考试相沟通专升本”,为学生们进一步深造提供便利。
  • 招生电话:0750-3963333,3073886
  • 院校地址:校本部:江门市江海区五邑路683号
  • 收录日期:2026-01-06

广东南方职业学院全面介绍

一、学校概况

广东南方职业学院(院校国标代码14265)是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制综合类民办普通高等职业院校,前身为广东江门艺华旅游职业学院,创办于1999年,行政主管部门为广东省教育厅。学校坐落于粤港澳大湾区重要节点城市——江门市,拥有校本部和南校区两大校区,校园环境优美、交通便捷,教学设施完善,全日制在校生规模达1.9万余人,是江门市重点民办高职院校之一。
学校秉持“厚德、强能、创新、致远”的校训,深耕职业教育领域,精准对接粤港澳大湾区先进制造业、现代服务业及大健康产业发展需求,逐步形成了“以电子与信息、装备制造、土木建筑为支撑,医药卫生、财经商贸、教育与体育协同发展”的办学格局。办学过程中,学校高度重视产教融合与校企合作,与1000多家企业建立长期合作关系,打造了完善的实训、实习、就业平台,部分专业还设立企业定向奖学金,定向培养行业所需人才,毕业生就业率连续多年保持在98%以上,凭借扎实的办学实力在区域内赢得了良好的社会声誉。

二、专业设置

学校专业布局全面,紧扣产业发展需求,覆盖能源动力与材料、土木建筑、装备制造、交通运输、电子与信息、医药卫生、财经商贸、旅游、教育与体育、公共管理与服务等多个学科门类,2025年共开设50余个专科专业,均为三年制全日制培养。各专业选科要求以“历史+不限”“物理+不限”为主,适配不同学科背景考生报考,同时开设多个三二分段专升本协同育人项目和创新精英班,为学生搭建多元化升学与就业通道。以下为核心专业分类及特色介绍:
专业类别
核心专业
专业特色
学制
特殊培养项目
电子与信息类(核心优势专业群)
软件技术、计算机应用技术、大数据技术、云计算技术应用、数字媒体技术、人工智能技术应用
学校核心优势专业群,对接数字经济与信息技术产业发展需求。核心课程涵盖软件开发、网络运维、大数据分析、云计算应用等,依托高标准计算机实训中心开展实操教学,师资与技术资源雄厚,毕业生适配互联网企业、科技公司等单位的技术岗位,就业竞争力强。
三年
软件技术开设与广东外语外贸大学三二分段专升本协同育人项目;多个专业开设创新精英班(第一学年南校区,第二、三学年校本部)
医药卫生类(热门优势专业群)
护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、康复治疗技术、医学美容技术
对接大健康产业发展需求,是学校报考热度最高的专业群之一。核心课程涵盖基础护理、临床护理、药物制剂、医学检验等,建有标准化护理实训中心,配备专业实训设备。培养适配医院、康养机构、体检中心等岗位的专业人才,就业前景广阔,多数专业办学地点位于南校区。
三年
护理、药学、中药学等专业开设创新精英班(南校区)
财经商贸类(特色优势专业群)
大数据与会计、电子商务、金融服务与管理、网络营销与直播电商、金融科技应用、现代物流管理
适配现代商贸与数字经济发展需求,核心课程涵盖会计核算、电商运营、金融服务、直播营销等。其中大数据与会计为广东省品牌专业,专业认可度高;2025年新增网络营销与直播电商、金融科技应用两个专业,精准对接行业发展新需求,就业适配性广。
三年
大数据与会计开设与广州理工学院三二分段专升本协同育人项目;多个专业开设创新精英班
土木建筑与装备制造类(支撑发展专业群)
建筑工程技术、建筑设计、工程造价、机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术
适配先进制造业与基础设施建设发展需求,核心课程涵盖建筑施工、工程核算、机电设备运维、工业机器人操控等。依托土木建筑实训基地、机电实训中心开展沉浸式教学,与多家制造企业、建筑企业建立合作关系,培养具备扎实实操技能的技术人才,毕业生适配制造业企业、建筑企业等单位。
三年
工业机器人技术、机电一体化技术等专业开设创新精英班
教育与体育及现代服务类(补充拓展专业群)
学前教育、商务英语、社会体育、婴幼儿托育服务与管理、旅游管理、空中乘务
学前教育、婴幼儿托育服务与管理等专业对接教育民生需求,培养具备教育教学与照护能力的专业人才,适配幼儿园、托育机构等单位;旅游管理、空中乘务等专业对接现代服务业需求,培养具备服务与管理能力的人才,适配旅游企业、航空企业等单位,多数专业开设于南校区。
三年
学前教育、婴幼儿托育服务与管理开设创新精英班(南校区)

三、师资教育结构

学校师资力量雄厚,师资队伍结构优化合理,形成了一支以“双师型”教师为核心、高职称高学历教师为引领、行业企业技术骨干为补充的多元化教学团队,为高质量教学提供了坚实保障。截至2025年1月,学校共有教职员工1645人,其中专任教师1431人,教授、副教授、工程师、讲师、硕士、博士等学历及职称教师按比例科学配备,教学与实践能力兼具。
从职称结构来看,2022-2023学年专任教师中,具有副高级以上职称的教师达228人,占比26.85%;中级职称教师329人,占比38.75%,中高级职称教师合计占比超65%,为教学质量筑牢根基。从学历结构来看,专任教师中具有博士研究生学历8人,硕士研究生学历286人,硕士及以上学历教师占比33.68%,高学历教师队伍为专业建设和科研创新注入了强劲动力。
“双师型”教师队伍建设成效显著,目前“双师型”专业课教师占比已达85.02%,他们兼具高校教学经验与行业实践经历,能够将企业真实项目和行业前沿技术融入课堂教学,有效提升学生的实践技能与岗位适配能力。同时,学校还拥有一支高水平的特色师资队伍,包括省级荣誉称号教师19人、南粤优秀教师5人、省级高层次技能型兼职教师11人,组建了1个省级教师教学创新团队、1个省级产业导师团队,建有1个省级技能大师工作室和市级博士工作站,江门市高层次人才达43人,进一步强化了师资队伍的核心竞争力。
学校高度重视教师成长与发展,2023年专任教师参加各类培训达802人次,其中国家级培训416人次、省级技能培训239人次,通过系统培训持续提升教师的教学能力与专业素养。在教学与科研成果方面,学校教师获省级教学成果奖二等奖1项,省级教师教学能力比赛奖项7项;主编出版教材13本,2020年以来在C类以上刊物公开发表学术论文125篇(含核心期刊16篇),获专利授权13项,承担省级以上科研立项14项、市级科研项目7项,形成了教学与科研相互促进的良好格局。

四、录取分数线

学校近三年(2023-2025年)主要面向广东省内招生,同时辐射浙江等省外省份,录取批次为专科批,招生类型包括普通类(历史组、物理组)、艺术类、体育类。录取分数线因省份、科类、校区、专业热度及培养项目差异显著,整体呈现“省内分数高于省外、三二分段专升本项目专业分数显著高于普通专业、创新精英班分数略高于普通班”的特点,省内分数线处于民办专科院校中等水平。以下为核心招生省份的分数线数据(最终以各省教育考试院及学校官方公示为准):

(一)近三年院校整体分数线(核心省份)

年份
录取批次
招生类型
科类/选科要求/省份
录取最低分
位次
备注
2025
专科批
普通类
历史+不限/广东
215
-
超省控线100分,计划招生1524人
2025
专科批
普通类
物理+不限/广东
201
437230
超省控线96分,计划招生2138人
2024
专科批
普通类
历史+不限/广东
305
-
历史组普通专业最低分
2024
专科批
普通类
物理+不限/广东
313
405581
物理组普通专业最低分
2023
专科批
普通类
历史+不限/广东
307
236092
近三年历史组中等水平
2023
专科批
普通类
历史+不限/广东
399
133627
2023年历史组最高分专业组
2023
专科批
普通类
物理+不限/广东
300
377354
2023年物理组较低分
2023
专科批
普通类
物理+不限/广东
409
278365
2023年物理组最高分专业组

(二)近三年核心专业分数线详情

核心专业中,2025年专业分数线未完整公示,2024-2023年专业分数线差异显著,其中三二分段专升本协同育人项目专业分数最高,远超院校整体线;创新精英班专业分数略高于普通班专业;医药卫生类、财经商贸类、电子与信息类普通专业分数相对均衡,土木建筑类、装备制造类部分专业分数相对较低。以下为2024年公开的核心专业分数线数据(最终以各省教育考试院及学校官方公示为准):
年份
省份/选科要求/校区
专业名称
录取批次
录取最低分
备注
2024
广东/物理+不限/南校区+校本部
软件技术(与广东外语外贸大学三二分段培养)
专科批
428
2024年物理组最高分专业
广东/物理+不限/南校区+校本部
大数据与会计(与广州理工学院三二分段培养)
专科批
416
2024年物理组高分专业
广东/物理+不限/校本部
建设工程管理
专科批
349
物理组土木建筑类热门专业
广东/物理+不限/南校区
助产
专科批
347
物理组医药卫生类热门专业
广东/物理+不限/南校区
旅游管理
专科批
325
物理组旅游类中等分数专业
广东/物理+不限/南校区+校本部
工业机器人技术(创新精英班)
专科批
324
物理组装备制造类创新班专业
广东/物理+不限/南校区
市场营销
专科批
322
物理组财经商贸类中等分数专业
广东/物理+不限/南校区+校本部
大数据与会计(创新精英班)
专科批
320
物理组财经商贸类创新班专业
广东/物理+不限/南校区
婴幼儿托育服务与管理
专科批
319
物理组教育类中等分数专业
广东/物理+不限/校本部
建筑设计
专科批
319
物理组土木建筑类中等分数专业
广东/物理+不限/南校区+校本部
电子商务(创新精英班)
专科批
318
物理组财经商贸类创新班专业
广东/物理+不限/南校区
药学(创新精英班)
专科批
318
物理组医药卫生类创新班专业
广东/物理+不限/南校区+校本部
金融服务与管理
专科批
317
物理组财经商贸类中等分数专业
广东/物理+不限/南校区+校本部
计算机应用技术(创新精英班)
专科批
315
物理组电子与信息类创新班专业
广东/物理+不限/南校区+校本部
数字媒体技术(创新精英班)
专科批
315
物理组电子与信息类创新班专业
广东/物理+不限/校本部
工程造价(创新精英班)
专科批
315
物理组土木建筑类创新班专业
广东/物理+不限/校本部
建筑工程技术
专科批
314
物理组土木建筑类中等分数专业
广东/物理+不限/南校区
医学影像技术
专科批
314
物理组医药卫生类中等分数专业
广东/物理+不限/南校区+校本部
软件技术(创新精英班)
专科批
314
物理组电子与信息类创新班专业
广东/物理+不限/南校区
中药学(创新精英班)
专科批
314
物理组医药卫生类创新班专业
广东/物理+不限/南校区
工商企业管理
专科批
314
物理组财经商贸类中等分数专业
广东/物理+不限/南校区
护理(创新精英班)
专科批
313
物理组最低分专业之一
广东/物理+不限/南校区+校本部
机电一体化技术(创新精英班)
专科批
313
物理组最低分专业之一
广东/历史+不限/南校区+校本部
软件技术(与广东外语外贸大学三二分段培养)
专科批
411
2024年历史组最高分专业
广东/历史+不限/南校区+校本部
大数据与会计(与广州理工学院三二分段培养)
专科批
376
2024年历史组高分专业

广东/历史+不限/校本部
工程造价(创新精英班)
专科批
332
历史组土木建筑类创新班专业

广东/历史+不限/校本部
建设工程管理
专科批
324
历史组土木建筑类热门专业

广东/历史+不限/南校区+校本部
工业机器人技术(创新精英班)
专科批
309
历史组装备制造类创新班专业

广东/历史+不限/南校区
金融服务与管理
专科批
305
历史组最低分专业之一

注:1. 2025年部分专业分数线未完整公示,2023年专业分数线公开信息有限,以上为参考数据,最终以各省教育考试院及学校官方公示为准;2. 三二分段专升本协同育人项目专业、创新精英班专业培养方案与普通类专业不同,部分专业存在校区轮换安排(第一学年南校区,第二、三学年校本部),学费标准略有差异,具体以当年公布为准;3. 护理、助产、药学等医药卫生类专业对考生体质有特殊要求,色盲、色弱考生不可报考,具体按《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关规定执行;4. 学校认可各生源省份普通高校招生加分或降分政策;5. 省外招生分数线整体低于广东省内分数线,具体以当地教育考试院公布为准。

五、2025年招生计划

2025年学校招生计划严格按照广东省教育厅核批的规模执行,实行校本部和南校区同步招生,招生类型包括普通类(历史组、物理组)、艺术类、体育类,招生范围以广东省内为主,同时面向浙江等省外省份投放计划。2025年招生专业涵盖全部50余个专科专业,新增网络营销与直播电商、金融科技应用两个贴合行业需求的专业,重点保障广东省品牌专业、三二分段专升本协同育人项目及创新精英班的招生规模,分省分专业招生计划已通过省级招生管理部门、学校官网等渠道向社会公布,若有变动以省教育厅和省教育考试院公布的为准。以下为2025年招生计划核心信息说明:

(一)招生专业与培养模式

2025年招生专业涵盖电子与信息、装备制造、土木建筑、医药卫生等6大专业群共50余个专科专业,均为三年制全日制培养。培养模式分为三类:一是普通全日制培养,覆盖大部分专业,以常规课堂教学与实训结合为主;二是三二分段专升本协同育人培养,仅针对软件技术、大数据与会计两个核心专业,分别与广东外语外贸大学、广州理工学院联合培养,学生完成三年专科学习后,符合条件可直接升入本科院校继续深造;三是创新精英班培养,覆盖计算机应用技术、工业机器人技术、护理等多个热门专业,引入企业核心资源开展特色教学,强化实践技能培养。各专业选科要求以“历史+不限”“物理+不限”为主,普通高考考生可根据自身选科情况自由选择报考。

(二)分校区与分省份招生计划重点

1. 广东省内招生计划

广东省是学校核心招生省份,2025年省内计划投放量充足,其中历史组计划招生1524人,物理组计划招生2138人。校区功能划分清晰:校本部主要承担土木建筑类、电子与信息类、装备制造类等专业的招生与教学工作,包括建筑工程技术、软件技术、工业机器人技术等核心专业;南校区则以医药卫生类、教育与体育类、现代服务类专业为主,涵盖护理、助产、学前教育、旅游管理等热门专业。部分创新精英班专业实行“南校区+校本部”轮换培养模式,第一学年在南校区夯实基础,第二、三学年转入校本部对接更高端的实训资源。同时,学校重点保障三二分段专升本协同育人项目的招生需求,为有升学意愿的考生预留充足名额。

2. 省外招生计划

2025年学校继续面向浙江等省外省份投放招生计划,招生专业以电子与信息类、财经商贸类、医药卫生类等适配广泛就业需求的专业为主,选科要求以“综合不限”或“历史+不限”“物理+不限”为主,充分适配当地考生的报考需求。省外招生规模整体较小,具体招生专业与人数以当地教育考试院公布为准,受地域认可度等因素影响,省外考生报考竞争压力相对省内更小。

(三)录取规则与奖助学政策

1. 录取规则:严格贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。夏季高考统招按考生投档成绩从高到低排序,实行“分数优先、遵循志愿”的原则,专业志愿无法满足且服从调剂的考生,将调剂至同校区未录满专业,不同校区之间不进行调剂;不服从调剂的作退档处理。新生报到后将进行入学资格复查,违规考生按相关规定处理;未经同意逾期不报到的考生,视为自行放弃入学资格。
2. 奖助学政策:学校构建了完善的“奖、贷、助、补、免”多元资助体系,保障家庭经济困难学生顺利完成学业。在校学生可申请国家奖学金(8000元/生·学年)、国家励志奖学金(5000元/生·学年)、国家助学金(平均3700元/生·学年);学校设立校内奖学金、企业专项奖学金,表彰学习优异、表现突出的学生;为家庭经济困难学生提供生源地信用助学贷款申请指导,开设校内勤工助学岗位,设立临时困难补助,确保每一位学生都能顺利完成学业。

六、院校排名情况

根据权威排名机构发布的2025-2026年高职高专分地区竞争力排行榜(金平果评价网),广东南方职业学院在广东省内91所高职院校中本地排名第37位,全国总排名第572位,处于全国高职院校中等水平、广东省民办高职院校中等偏上水平。这一排名充分反映了学校在办学实力、专业建设、师资水平、人才培养等方面的综合竞争力。
从细分领域排名来看,学校的广东省品牌专业——大数据与会计在省内同类专业中具有较高认可度,凭借优质的教学资源和良好的升学就业前景,成为学校的标志性优势专业;电子与信息类、医药卫生类专业群依托雄厚的“双师型”师资队伍和完善的实训平台,在区域内同类院校中竞争力突出。此外,学校三二分段专升本协同育人项目的成功开展,进一步提升了核心专业的吸引力,相关专业的录取分数线显著高于省内民办专科院校平均水平,也从侧面印证了考生对学校办学质量的认可。
在区域影响力方面,学校作为江门市重点民办高职院校,依托与1000多家企业的深度合作关系,在江门及粤港澳大湾区周边地区的就业市场具有较强的竞争力,毕业生就业率连续多年保持高位,成为区域内重要的职业教育人才培养基地,其办学成效得到了行业企业和社会各界的广泛认可。
综合来看,广东南方职业学院适合对电子与信息、装备制造、土木建筑、医药卫生、财经商贸等多个领域有浓厚兴趣,注重实践技能培养与就业适配性,或有专升本需求的专科层次考生报考。凭借齐全的专业布局、双校区的办学优势、优质的师资队伍、多元化的培养模式及完善的就业保障体系,毕业生在区域内相关行业就业竞争力逐步提升,是专科层次考生报考的优质选择之一,尤其适合分数处于专科中等水平、追求多元化升学与就业路径的考生。


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    www.fsm.gov.mo
  • 圣若瑟大学圣若瑟大学

    圣若瑟大学(圣大)成立于1996年,是中国澳门的一所私立大学。 作为一所天主教大学,她根植于1594年建立的第一所高等学府“圣保禄学院”(今澳门“大三巴”遗址)的悠久传统。 我校对高等教育的看法,持续推动中国与欧洲在文化、科学、伦理和哲学传统方面的创造性对话。 基于对这一价值观的认同,圣大逐步发展成为一个中西交融的学术体,向所有在教学和科研方面追求真理和卓越的人开放,不论其民族、社群和宗教信仰。 大学坚定地发展全人教育,致力于澳门社会的关爱与责任,为澳门在经济、环境和社群等方面的可持续发展做出应有贡献。圣若瑟大学(圣大USJ)校舍是由国际知名的日本建筑师Koji Yagi及学生设计构思,一所由学生为学生创建的校园,占地38,145平方米。 来自超过40多个不同国家的师生职员均以英语授课及日常交流,多国文化交流的学习环境提升多面向思考和沟通技巧,成就全人发展。 建设于校园内的学生宿舍大楼高18层,同时设有图书馆、健身室及展览厅。 让学生拥有大自然包围的恬静,同时融入充满活力的学习环境。

    www.usj.edu.mo
  • 澳门旅游大学澳门旅游大学

    澳门旅游大学于1995年成立,前身为澳门旅游学院,是澳门公立高等院校,受澳门特别行政区政府社会文化司监督,提供旅游及服务业范畴的学位和专业培训课程。包括酒店、旅游、文化遗产、会展、零售及市场推广、休闲娱乐、康体活动、文化创意及厨艺等。此外,本校亦与国际知名院校合作开办高级管理课程。在调研方面,本校受特区政府及其他机构委托作旅游规划及发展的政策研究。澳门旅游大学使命是成为提供国际化旅游及服务业课程的领先高等教育机构,培养具有专业知识和技能的学生,在业界担任领导角色。为了实践使命,大学拥有以下三个特性:1997年,澳门旅游学院 (现澳门旅游大学) 被联合国亚太经济及社会事务委员会(UNESCAP)全力支持组成的亚太旅游教育及培训院校网络(APETIT)选为亚太地区的导师培训及顾问服务中心。同年,本校更获太平洋亚洲旅游协会颁授金奖,确认了学校的课程内容及质量。2002年,本校与欧盟合作为本澳旅游及服务业界制定的「澳门职业技能认可基准」(MORS),再次获颁发该奖项。

    www.utm.edu.mo
  • 澳门城市大学澳门城市大学

    澳门城市大学,英文名为“City University of Macau”,简称“澳城大 (CityU)”,位于中国澳门,是中国澳门四所开展“本、硕、博”全层次办学的综合性大学之一,为粤港澳高校联盟、世界翻译教育联盟、澳门城市大学前身为成立于1981年的东亚大学,于2011年更为现名,并开启了“更名、改制、转型、升级”的发展新篇章。 大学精炼人文、艺术、商学、金融、新工科及社会科学学科特色,坚持走都会大学的办学道路,融入城市生活。 秉持“服务澳门、融入湾区”的社会责任与办学使命,遵循“明德、博学、尚行” 的校训精神,在粤港澳大湾区高等教育融合发展的背景下,培养澳门和区域所需的应用型、实务型人才,持续为城市及社会发展提供智力支持。大学现设有特色鲜明的研究院/所/中心18个,部分研究机构为澳门首创或唯一设立。 大学科研成果斐然,科研团队持续承接包括国家自然科学基金、澳门基金会、澳门特区政府政策研究和区域发展局、澳门特区政府人才发展委员会、澳门教育及青年发展局、澳门贸易投资促进局等机构委托之科学研究项目。

    cityu.edu.mo
  • 澳门大学澳门大学

    澳门大学,英文名为“University of Macau”,葡文名为“Universidade de Macau”,简称“澳大”,位于中国澳门,是澳门的一所国际公立综合性大学。学校是中欧商校联盟、“一带一路”国际科学组织联盟、澳门大学是一所国际化研究型综合公立大学,创立于1981年,具有多元文化共存、协同学院与书院的全人教育体系以及国际化的办学模式等特色和优势。 八成教研人员来自世界各地,以英语授课为主,致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。澳大住宿式书院系统是一个知识整合的学习平台,体现了大学“四位一体”全人教育理念,在澳门的大学中独一无二。 目前已建立10个书院,包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张昆仑书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。 书院与学院相辅相成,以体验式课程规划提供全人教育的环境,力求培养学有所成以及情高尚的学生。 书院教育致力通过系统化的举措,培养学生拥有公民责任心、全球竞争力、知识整合能力、团队协作、服务与领导、文化参与,以及健康生活的7项胜任力,引领学生达致学术、全人发展和成长的教育目标。

    www.um.edu.mo
  • 澳门科技大学澳门科技大学

    澳门科技大学(Macau University of Science and Technology),简称:MUST,是一所位于中国澳门的私立国际化综合性研究型大学,为国际大学协会、亚太大学联合会、粤港澳高校联盟成员、中国高校行星科学联盟、澳门科技大学建校于2000年,发展迅速,已成为澳门规模最大的综合型大学。 大学致力为社会培养各类高质素人才,推行教研并重政策,注重办学特色,追求卓越,使学术发展不断踏上新台阶。目前,本校毕业生就业和深造进修学习等均很理想,许多毕业生继续往国际知名学府的深造,更有大批毕业生进入中国内地和港澳的政府机构和知名企业工作。 在英国《泰晤士高等教育》发布的“2022年度全球大学就业力排名”中,澳科大位列244名,连续两年成为澳门地区唯一一所上榜的大学。

    www.must.edu.mo
  • 澳门理工大学澳门理工大学

    澳门理工大学(葡萄牙语:Universidade Politécnica de Macau英语:Macao Polytechnic University),简称澳理大“MPU\\\",位于中国澳门境内,澳门理工大学是一所综合性公立大学,教学与科研并重,创立于1981年,前身为东亚大学理工学院,1991年改为澳门理工学院,2022年3月1日更名为澳门理工大学,以“普专兼擅,中西融通”为校训,秉持“扎根澳门,背靠祖国,面向世界,争创一流”的理念,以“教学标准国际化、科研工作规范化、校园设施电子化、行政工作法治化”为治校标准,在教学、 科研及社会服务方面追求国际上的卓越,为国家及澳门贡献力量。大学肩负推动社会持续发展、经济适度多元的任务,竭力从事应用研究和社会服务相关工作,向社会宣扬终身学习的理念,为人类生活创造更多可能。 相关服务领域涵盖文化创意、博彩旅游、医疗卫生、体育科学、公共服务等。 此外,教职员获澳门特区政府委托,在多个咨询委员会担任正副主席或委员,以及进行各项政策研究和调查分析,为社会、经济和文化发展出谋划策。 在2024年英国泰晤士高等教育世界大学影响力总榜全球排名第301至400名区间,是澳门地区排名最高的高校,同时于“就业与经济增长”排名全球第72位、于“可持续城市及社区”全球排名101至200。

    www.mpu.edu.mo
  • 香港教育大学香港教育大学

    香港教育大学(The Education University of Hong Kong),简称:教大(EdUHK),是香港规模最大的以教师教育为主、多元学科发展的高等学府,香港公立大学之一,受大学教育资助委员会资助,香港教育大学为一所政府资助的高等学府,致力透过提供师训教育,以及社会科学和人文科学多元学术及研究课程,推动学与教的发展。我们专注教育领域的研究、发展及创新,并进一步加强本校在亚太地区及以外的先导地位。

    www.eduhk.hk

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